為提升教師對“量感”本質(zhì)的理解，能在數(shù)學(xué)活動中貫穿量感教學(xué)，有效地增強(qiáng)學(xué)生對量的感受。2021年4月8日，鄭大明名師工作室大邑分部第二小組齊聚大邑縣北街小學(xué)，以“立足核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生量感”為主題開展說課比賽活動，全體學(xué)員參與本次活動。
逐夢而行，綻放最美芳華
早上八點(diǎn)半，工作室成員準(zhǔn)備就緒，帶著滿滿的自信匯聚一堂。每位教師立足小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，圍繞“量感”主題，采用“三課四學(xué)”教學(xué)模式，從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)及教學(xué)過程等方面作詳細(xì)解說，教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)將量感的培養(yǎng)根植于數(shù)學(xué)實踐活動中，讓學(xué)生在豐富、有效且貼近生活的數(shù)學(xué)活動中，填補(bǔ)量感的知識儲備，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，從而獲得對“量”的獨(dú)特感受。
桃李待放，共圓教育夢想
蔣燕部長圍繞“教什么、怎么教、為什么這么教”等方面作細(xì)致解讀。評委老師們就全體學(xué)員對“量感”的理解、教學(xué)設(shè)計、板書設(shè)計等方面進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評，并希望大家在不斷的反思中提升教學(xué)能力。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，本次活動的目的不僅是一種提升，更是一種回味，一種反思。教師們在飽嘗收獲的同時，更要正視自己的不足，立足量感本質(zhì)，煥發(fā)課堂活力，不斷提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。（張紅）
北街小學(xué),培養(yǎng)學(xué)生量感,說課比賽
