“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，教師的知識更新、能力提升也是如此。為進一步深入研究學歷案的創(chuàng)編及使用，提升學校體育教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，4月7月上午，成都市溫江區(qū)和盛小學體育教研組開展了以“體育課堂學習提高環(huán)節(jié)活動設計有效性的研討”為主題的課例研究活動。學校特邀請溫江區(qū)體育教研員陳培林老師指導本次活動，學校分管副校長王永林全程參與，體育組唐正鵬老師主持本次活動。
首先，由楊露老師執(zhí)教一、二年級《足球——腳背正面運球》一課。整堂課中，楊老師針對學生年齡、認知、心理等特點，創(chuàng)設足球游樂園情景，充分調動學生學練積極性，讓孩子們在玩中學，學中樂。
接著，劉小東老師為大家?guī)砣廖迥昙墶痘@球——原地體前變向換手運球》一課。劉老師立足學習目標，設計有針對性的學習任務，引導學生們帶著任務積極進行學練活動，營造了濃厚的課堂氛圍，學習目標達成情況良好。
課后，體育組立即圍繞“體育課堂學習提高環(huán)節(jié)活動設計有效性的研討”的主題進行組內教研，老師們針對自身觀察點結合課堂教學，對每一個活動進行有效性分析，最后形成總結性報告。
王永林副校長首先肯定了本次兩位執(zhí)教老師的進步，同時也給在座體育老師們提出了明確的期望：勤反思，找到并解決課堂中的不足，促進專業(yè)成長；重細節(jié)，從場地器材的布置、學歷案的設計等方面做好充分的準備，提高課堂質量。
活動最后，陳培林老師針對體育教研組本次活動進行了評價。陳老師首先高度贊揚了體育組扎實的校本教研活動，然后針對兩堂課的學歷案設計從學習目標的敘寫、評價任務的設計、學習任務的布置等方面給老師們進行了細致的培訓，最后針對體育組本次校本教研觀察量表的制定給大家進行了深入的交流。
本次課例研究活動在推動學校體育學歷案發(fā)展的同時，為學校體育教師成長搭建良好的學習平臺，對推動學校體育教學質量的提高起到了積極作用。（張紅）
溫江區(qū)和盛小學,體育課堂展風采,名師引領促成長
