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科學(xué)家進(jìn)校園,延秀小學(xué)260余名學(xué)子當(dāng)“好奇寶寶”

來源:四川省彭州市延秀小學(xué)  作者:賴波 通訊員 楊莉娟  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2021-04-08

2021年4月7日,四川省彭州市延秀小學(xué)在多功能活動(dòng)室開展“科學(xué)您好——‘科學(xué)家進(jìn)校園’”科普活動(dòng),特邀中國科學(xué)院高級(jí)工程師陳賀能教授作為主講嘉賓。五年級(jí)師生代表260余人參加了本次活動(dòng)。IJJ四川教育在線

活動(dòng)由延秀小學(xué)王小波主持。他簡要介紹了活動(dòng)的意義,并對(duì)陳教授的到來表示熱烈歡迎。IJJ四川教育在線

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陳教授首先展示了自己拍攝的商場(chǎng)蜜蜂圖,激發(fā)起同學(xué)們強(qiáng)烈的好奇心,并以“好奇”作為關(guān)鍵詞,開始了本次科普講座。IJJ四川教育在線

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陳教授以愛因斯坦提出相對(duì)論的案例,告訴孩子們“科學(xué)家一輩子都要好奇”,并視頻演示了相對(duì)論對(duì)于軍事導(dǎo)彈的貢獻(xiàn);以弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素的故事,告訴孩子們因好奇和細(xì)心觀察而發(fā)現(xiàn)問題的態(tài)度對(duì)科學(xué)的重要性;用現(xiàn)在仍未解決的科學(xué)之謎——雞生蛋與蛋生雞、人類誕生于哪里等問題,告訴孩子們,科學(xué)就是因?yàn)楹闷娑l(fā)的一系列問題;借助防蟲治樹的粘膠帶和響尾蛇導(dǎo)彈的制導(dǎo)原理為例,讓現(xiàn)場(chǎng)的孩子們大膽猜想、積極思考解決問題的辦法,一步步引導(dǎo)他們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)并解決問題,F(xiàn)場(chǎng)孩子們反響熱烈,一雙雙高舉的手,期盼著說出自己的想法。IJJ四川教育在線

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最激動(dòng)人心的時(shí)刻當(dāng)屬陳教授給解決問題表現(xiàn)突出的孩子們頒發(fā)中國科學(xué)院徽章,激勵(lì)大家以一顆好奇的心開啟自己的科學(xué)之旅。IJJ四川教育在線

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最后,延秀小學(xué)校長周偉對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。他非常感謝陳教授用生動(dòng)有趣的科學(xué)事例給學(xué)生們講解好奇對(duì)于科學(xué)的重要性,并希望孩子們能好好學(xué)習(xí),將來在經(jīng)濟(jì)、軍事、教育等各方面作出貢獻(xiàn),讓祖國更加強(qiáng)大。IJJ四川教育在線

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活動(dòng)結(jié)束后,陳教授與所有參與互動(dòng)的孩子們合影留念,并一一給孩子們簽名鼓勵(lì)。IJJ四川教育在線

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“好奇心是人的天性,對(duì)科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)要從娃娃抓起?萍寂d則民族興;科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。”延秀小學(xué)用科學(xué)家的創(chuàng)新大手拉起孩子們稚嫩的小手,把科學(xué)的種子播撒到孩子們的心中,為推動(dòng)全社會(huì)形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚作出貢獻(xiàn)。(賴波 通訊員 楊莉娟IJJ四川教育在線

科學(xué)家進(jìn)校園,延秀小學(xué),好奇,中國科學(xué)院高級(jí)工程師陳賀能教授
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