轉(zhuǎn)眼之間，崇州市辰居小學(xué)為期15天的“攜手，聆聽花開的聲音”第三期家長開放月活動圓滿結(jié)束。
本次“開放月”活動的課堂展示由一年級教研組承擔(dān)，張霞、唐珊、馬力、潘靜、高威等各學(xué)科老師為大家呈現(xiàn)了豐富多彩、形式各異的教學(xué)活動。
語文組教師采取了同課異構(gòu)的教學(xué)形式集體備課，其中，唐珊、陳凌榮、王佳、蔣雨汐老師展示的語文課《小公雞和小鴨子》，帶孩子們走進(jìn)了有趣的童話故事，課堂上朗朗的讀書聲，惟妙惟肖的表演，生動活潑的教學(xué)形式引人入勝。余惠老師執(zhí)教的《荷葉圓圓》教學(xué)版塊分明，聯(lián)系生活識字，以讀促悟、讀中悟情，關(guān)注了學(xué)生語言的積累和運(yùn)用。
數(shù)學(xué)組的馬力、劉賽老師執(zhí)教的《小兔請客》在教會學(xué)生學(xué)會計算的同時體會計算方法的多樣化，通過擺一擺小棒、演示計算器等直觀形象的方式，展示計算過程，體會算理。張霞老師在《數(shù)花生》一課中，以生為本，讓孩子在自主探索中尋求答案。易辯、趙芮等老師創(chuàng)設(shè)生活情境，引導(dǎo)學(xué)生找到數(shù)學(xué)信息并提出數(shù)學(xué)問題、嘗試解答，滲透解決問題的策略——抓關(guān)鍵詞。
英語組潘靜老師結(jié)合孩子年齡特點(diǎn)，將教學(xué)活動與生活實(shí)踐相結(jié)合，各種各樣的飲料激起了孩子濃厚的興趣，教學(xué)因此而多了一分靈動，多了一分活潑，更多了一分趣味和尊重，建構(gòu)起一種互動、體驗(yàn)、快樂的多元課堂。
音樂組楊淼老師采用多樣的教學(xué)手段，將孩子們帶入了音樂的殿堂。美術(shù)課王浩宇老師執(zhí)教《瓢蟲的花衣裳》，在創(chuàng)作的過程中，激勵學(xué)生大膽發(fā)揮自己的想象。體育組張進(jìn)新老師執(zhí)教的《接力比賽》善于發(fā)揮小老師的示范作用，協(xié)助老師管理課堂，規(guī)范講解了體育知識要領(lǐng)，培養(yǎng)了孩子的競爭意識和團(tuán)隊合作精神，增強(qiáng)了孩子的體魄。
班主任徐曉蓉、杜佩英、蘭瓊?cè)A、王加瓊老師也對參會的家長們作了主題為《家校攜手促成長》的講座，針對孩子在小學(xué)低段習(xí)慣培養(yǎng)中的問題進(jìn)行有效指導(dǎo)，句句微言大義、回味悠長、引人發(fā)省。
各班家長也就家庭教育做了經(jīng)驗(yàn)交流與分享，1.6班的王浩旭小朋友在家長會上的演講自信滿滿、語言流暢，深深的烙印在每一位家長的心中。
此次活動受到家長們的一致好評。有的家長在問卷中表示：“我們家長能直接感受到學(xué)校實(shí)踐全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長和學(xué)校的良性互動使學(xué)校和家長的心拉得更近了，體現(xiàn)出學(xué)校對家長和孩子高度負(fù)責(zé)的精神�？梢哉f，辰居小學(xué)舉辦的教學(xué)開放日，為老師以及家長們之間提供了一個難得的學(xué)習(xí)交流平臺。在這里，我們家長們在受益于學(xué)校教育的同時，也有了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。這讓我們感覺到：教育孩子不再是父母一兩個人的孤軍奮戰(zhàn)，而是一個集體的共同努力。”
這次家長開放日活動，很好地促進(jìn)了學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，使家長更好地了解學(xué)校的辦學(xué)宗旨和孩子在校的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，體會教師工作的艱辛，也讓家長們更能真實(shí)感受到辰居小學(xué)“讓成長快樂，為幸福奠基”的辦學(xué)理念正逐漸滲透和彰顯在學(xué)校工作中的每一個方面。（黃小林 通訊員 陳凌榮）
崇州市辰居小學(xué),家長開放月
