為了加快學(xué)校教育信息化發(fā)展，提升教師信息化教學(xué)能力，加快信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，3月24日下午，成都市樹德小學(xué)數(shù)學(xué)教師宋丹在和韻校區(qū)為全校數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了一次微課制作培訓(xùn)。
隨著信息技術(shù)和傳播媒體技術(shù)的發(fā)展，微文化悄悄走進(jìn)生活，人們已經(jīng)走進(jìn)了微時(shí)代，而微課的出現(xiàn)順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展，它短小精悍，方便學(xué)生隨時(shí)隨地通過互聯(lián)網(wǎng)下載或點(diǎn)播，使學(xué)習(xí)隨時(shí)隨地伴隨孩子的成長。本次培訓(xùn)，宋丹老師從微課的概念、分類以及如何設(shè)計(jì)制作等方面進(jìn)行了細(xì)致的講解，并現(xiàn)場演示了微課的錄制及編輯的過程。整個(gè)培訓(xùn)直觀具體，通俗易懂，使全體數(shù)學(xué)教師對微課有了更加全面、更加深入的了解，初步掌握了微課的制作流程及制作方法，領(lǐng)略到了微課“微而精，小而奇”的獨(dú)特魅力。
通過這次培訓(xùn)，教師對微課有了更深層次的認(rèn)識(shí)，使其微課制作水平得到了提高，也促進(jìn)了樹德小學(xué)教育信息化水平的提升。（魏雅莉）
樹德小學(xué),微課制作培訓(xùn)
