為全面提升成都市第四區(qū)域教育聯(lián)盟實驗小學西區(qū)分校共同體的研學活動實效，促進聯(lián)盟學校之間的資源共享、優(yōu)勢互補，3月30日，成都市實驗小學西區(qū)分校、四川天府新區(qū)大林小學、蒲江天華學校、簡陽市石橋小學的校長及教學團隊來到郫都區(qū)清河小學，開展了主題教學研究活動。此次活動以“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，撬動增效提質(zhì)”為主題，對分層作業(yè)設(shè)計進行了深入地探討。
活動在郫都區(qū)清河小學樊紅波校長的致辭中拉開帷幕，樊校長對聯(lián)盟學校及領(lǐng)導嘉賓的蒞臨表示了熱烈的歡迎，對郫都區(qū)清河小學的辦學之路進行了概括介紹，對學校的發(fā)展路徑進行了闡釋。
成都市實驗小學西區(qū)分校向堯校長對郫都區(qū)清河小學的辦學情況進行了診斷，詳細查看了資料，并和聯(lián)盟學校的校長們圍繞學校“十四五”規(guī)劃的頂層設(shè)計以及學校校園文化的建設(shè)等進行了深入地探討，并對各校的實際辦學情況進行了指導。
隨后，教學團隊就各學校在分層作業(yè)設(shè)計中現(xiàn)有的實施情況進行了交流。
四川天府新區(qū)大林小學以《加強作業(yè)管理，落實五育并舉》為題進行了分享，該校以問卷星為載體，對分層作業(yè)的現(xiàn)狀、實施及管理進行了詳細的數(shù)據(jù)分析，并在此基礎(chǔ)上制定了自己學校分層作業(yè)設(shè)計的計劃。
郫都區(qū)清河小學以《分層作業(yè)研究》為題對學校在基礎(chǔ)作業(yè)、筆試作業(yè)、學科能力作業(yè)、學科實踐作業(yè)中的管理、實施、評價等方面的經(jīng)驗和困惑進行了交流。
蒲江天華學校以《減輕學生課業(yè)負擔，學科分層作業(yè)思考》為題，對分層作業(yè)的理解、對教師的培訓以及學科組在其中的功能等進行了交流。
簡陽市石橋小學以《分層作業(yè)的思考》為題，對在數(shù)學學科的分層作業(yè)設(shè)計中的思考進行了交流。
成都市實驗小學西區(qū)分校以《優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，撬動增效提質(zhì)》為題，對分層作業(yè)設(shè)計的價值和作用，亮明了自己的觀點——作業(yè)是社會和家庭認識和理解教育的一張名片。作業(yè)應該適合每一類學生的思維發(fā)展，作業(yè)的編制應該彰顯每一門學科的個性設(shè)計，作業(yè)管理應關(guān)照每一份作業(yè)的品質(zhì)，作業(yè)設(shè)計要有趣、好玩。并對作業(yè)設(shè)計的“道”與“法”做了深入淺出地講述。
教育教學質(zhì)量提升是學校發(fā)展永恒的主題，分層作業(yè)設(shè)計勢在必行，其中存在的問題和困惑正是需要進行深入研究和探討的重點，相信大家能借眾力，為學生搭建高效靈動的學習平臺。（賴波 通訊員 胡念）
成都市實驗小學西區(qū)分校,實小西區(qū),分層作業(yè)設(shè)計
