2021年3月26日，為了更好地助推教師微型課題的深入研究，進一步在過程中明晰研究方向、聚焦研究“真問題”、梳理階段研究成果和成效，青羊區(qū)天府幼兒園科研室召開教師微課題中期專家指導(dǎo)會。青羊區(qū)天府幼兒園錦繡分園園點負責(zé)人毛芳芳、天府萬家灣分園業(yè)務(wù)園長卿霞、天府菁芙蓉業(yè)務(wù)園長朱莎、天府幼兒園教務(wù)主任劉小艷受邀參加此次中期指導(dǎo)會，為總園7個小課題把脈問診。
本次中期研究指導(dǎo)會分兩個主題進行，一是在幼兒園區(qū)級課題《幼兒園數(shù)學(xué)活動中幼兒數(shù)學(xué)語言發(fā)展的策略研究》的大背景下的三個小課題研究；二是在幼兒園省級課題《新時代幼兒監(jiān)護人家庭素養(yǎng)提升的策略研究》大背景下的四個小課題研究。
骨干教師崔海燕老師進行《幼兒園小班計數(shù)活動中幼兒數(shù)學(xué)語言能力觀察與培養(yǎng)》中期研究匯報
青年教師李映橋匯報《提升中班幼兒空間方位語言表達能力的實踐研究》中期研究進展和初步成果
青年教師賴雪婷匯報《基于數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗下促進大班幼兒計數(shù)能力提升的實踐研究》中期研究情況
名優(yōu)教師林愛春進行《多媒體時代背景下小班家長家庭教育行為優(yōu)化的實踐研究》中期研究情況匯報。
骨干教師龍洋匯報《家園共育中提升中班幼兒的自信心的實踐研究》中期研究情況
青年教師魏鑫茂匯報《家園共育提升大班幼兒獨立性的實踐研究》中期研究情況
骨干教師鄭蘇匯報《家園合作促進大班幼兒自主學(xué)習(xí)的策略研究》中期研究情況
通過青羊區(qū)天府幼兒園集團專家團隊的指導(dǎo)，各微型課題負責(zé)人對所研究的課題有了更加清晰的認識和方向，也將在接下來的研究中不斷完善研究內(nèi)容、梳理研究成果、提升研究效果。
天府錦繡分園園點負責(zé)人毛芳芳指導(dǎo)
天府萬家灣業(yè)務(wù)園長卿霞指導(dǎo)
天府菁芙蓉業(yè)務(wù)園長朱莎進行指導(dǎo)
天府總園教務(wù)主任劉小艷指導(dǎo)
本次活動集青羊區(qū)天府幼兒園教育集團之力，匯聚精英、組團成長，給予教師微型課題研究深度支持和引領(lǐng)，助推教師教育科研能力不斷提升。（孫林馨）
青羊區(qū)天府幼兒園,教師微課題
