人工智能、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)的興起，使得現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)不斷深度融合。3月22日下午，成都高新區(qū)錦城小學(xué)智慧教師成長(zhǎng)營(yíng)所有成員齊聚智慧教室，舉行了“Hi-teach智慧教室教學(xué)軟件”培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)到醍摩豆智慧教室技術(shù)顧問(wèn)龍強(qiáng)老師擔(dān)任主講。
林方全副校長(zhǎng)首先與大家分享了“Hi-teach”軟件的使用心得。“方便、好用、提效”三個(gè)詞精辟地概括了智慧教室的優(yōu)勢(shì)。林方全副校長(zhǎng)表示“互聯(lián)網(wǎng)+”進(jìn)校園已經(jīng)成為常態(tài)，教學(xué)的改革創(chuàng)新離不開信息化技術(shù)手段，希望老師們充分利用好智慧教室成長(zhǎng)營(yíng)這個(gè)平臺(tái)，積極參與活動(dòng)，提高信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力，讓自己的課堂變得更加精彩。
林方全副校長(zhǎng)講話
教科室主任吳秋菊對(duì)智慧教師培訓(xùn)也表達(dá)了期許，希望通過(guò)智慧教師成長(zhǎng)營(yíng)系列培訓(xùn)，老師們能切實(shí)提高現(xiàn)代化教學(xué)水平，不斷創(chuàng)新課堂教學(xué)，讓錦城小學(xué)收獲信息化教學(xué)碩果。
教科室主任吳秋菊表達(dá)期許
龍老師對(duì)“Hi-teach”軟件的基本操作進(jìn)行了細(xì)致講解，“Hi-teach”具備的隨機(jī)點(diǎn)名、搶答、錯(cuò)題分析、小組評(píng)比加星等課堂實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)反饋功能讓老師們連連稱贊。
龍強(qiáng)老師講解
曹晨昕老師體驗(yàn)了信息化數(shù)學(xué)畫圖功能，“靈犀一指”即可快速呈現(xiàn)數(shù)學(xué)圖形。郭婷挺老師實(shí)踐了計(jì)時(shí)器功能，感受了高效的課堂管理。肖晗老師體驗(yàn)了快速搶答、白板筆勾畫、作答等功能。現(xiàn)場(chǎng)老師們積極互動(dòng)交流，氣氛熱烈。
曹晨昕老師
肖晗老師
郭婷挺老師
老師們認(rèn)真聽講
智慧教室系統(tǒng)具備極強(qiáng)的互動(dòng)性與可操作性，突破教育教學(xué)重難點(diǎn)，打造“技術(shù)創(chuàng)新課堂”，使傳統(tǒng)課堂耳目一新。老師們深深嘆服現(xiàn)代教育技術(shù)的獨(dú)特魅力。
成立智慧教師成長(zhǎng)營(yíng)是錦城小學(xué)教師分層對(duì)標(biāo)培養(yǎng)的一大舉措，旨在培養(yǎng)一批高素質(zhì)的現(xiàn)代化教師，推進(jìn)學(xué)校教育信息化發(fā)展。成長(zhǎng)營(yíng)成員們將學(xué)以致用，在自已的課堂中積極實(shí)踐，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，成為“高技術(shù)”人才，引領(lǐng)全校老師為學(xué)校的高品質(zhì)發(fā)展助力。（黃小林）
新科技用起來(lái),高新區(qū)錦城小學(xué)教師又學(xué)新技能,成都高新區(qū)錦城小學(xué)
