為深入了解園所科研現(xiàn)狀，交流各園在教科研方面的研究困惑和經(jīng)驗(yàn)，研討科研規(guī)劃的制定，厘清研究思路，探索進(jìn)一步優(yōu)化的著力點(diǎn)和新形勢(shì)下科研共建共享聯(lián)合研發(fā)機(jī)制，全面提升科研管理水平，3月19日，溫江區(qū)幼教科研第四聯(lián)盟小組全體成員齊聚溫江區(qū)萬春鎮(zhèn)中心幼兒園，召開2021年教育科研現(xiàn)狀調(diào)研與教育科研規(guī)劃制定研討會(huì)。
研培中心馮文霞老師、科研中心組成員與溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)幼兒園、溫江區(qū)光華啟夢(mèng)幼兒園、溫江區(qū)萬春鎮(zhèn)中心幼兒園、溫江區(qū)萬春鎮(zhèn)第一幼兒園、溫江區(qū)紅橋幼兒園和溫江區(qū)鵬程幼兒園科研負(fù)責(zé)人、科研骨干教師共同參會(huì)。
凝心聚力·共促發(fā)展
首先，組長(zhǎng)薛晨老師就本次研討活動(dòng)的背景、意圖和活動(dòng)安排進(jìn)行了介紹，希望通過聯(lián)盟小組活動(dòng)，凝聚集體智慧，相互借力，共促科研發(fā)展。
點(diǎn)面結(jié)合·整體推動(dòng)
聯(lián)盟組成員分別就本園科研現(xiàn)狀和規(guī)劃進(jìn)行了詳細(xì)介紹，暢談當(dāng)前本園教科研面臨的種種困惑及階段推進(jìn)的思考。會(huì)上，大家相互探討，氣氛熱烈�？蒲兄行慕M成員楊旋與曹羽老師分別從自身參與的課例研究經(jīng)歷出發(fā)，提出在教科研中要找準(zhǔn)自己的定位，實(shí)實(shí)在在做課題，激發(fā)教師參與的積極性，為教師的成長(zhǎng)與發(fā)展賦能。
兩位老師的經(jīng)驗(yàn)分享獲得了聯(lián)盟組成員的贊同，組員們一致希望聯(lián)盟園能相互交流、學(xué)習(xí)，發(fā)揮資源的影響與帶動(dòng)作用，助力教育科研水平的提升。
專業(yè)引領(lǐng)·研之有味
交流結(jié)束后，溫江區(qū)教育科學(xué)研究培訓(xùn)中心馮文霞老師對(duì)本次各園匯報(bào)情況進(jìn)行了具有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，并以“如何制定、完善科研規(guī)劃”為題進(jìn)行了專題分享，進(jìn)一步闡釋了科研規(guī)劃的作用及科研規(guī)劃的意義，為各園科研工作指明了新的方向與思考。
相信在研培中心的牽線搭橋下，在馮文霞老師的專業(yè)引領(lǐng)下，聯(lián)盟組成員將共同探討、互幫互助、砥礪前行，在新的征程中，向教育科研更深處漫溯。（張紅）
萬春鎮(zhèn)中心幼兒園,研途有你,攜手奮進(jìn),向教育科研更深處漫溯
