為了進一步規(guī)范教學常規(guī)，提升綠色教育質量，3月18日，溫江區(qū)通平小學校召開了2020-2021學年度下期教學工作會。本次會議由校長李文杰主持，全體教師共同參與。
首先，優(yōu)秀教師分享了自己的教學故事。數(shù)學老師劉錢銘講述了自己在數(shù)學教學中運用分層教學的經(jīng)驗做法：一是學生分層，對學生已有水平做到心中有數(shù)，便于因材施教；二是作業(yè)分層，設計多樣化的作業(yè)，助力學生綜合能力的提升；三是評價分層，拒絕“符號化的評價機制”，貨真價實更能激發(fā)學生學習的積極性。
語文老師王陳燕以“立足語文學科特點，抓好細節(jié)和落實訓練點”為題，分享了同事們的集體智慧：1、備課方面，積極進行單元備課，整體把握單元主題，單元的語文要素及每一科在內(nèi)容、方法上的層層遞進；2、課堂方面，在精讀課文時啟發(fā)式的問簡單問題，在全班交流時點評的語言盡量實在、直觀；3、書寫方面，通過基礎訓練、課后評價進一步提升學生的書寫水平。
副校長陳興全對區(qū)上教學常規(guī)文件進行了細致的解讀，建議全體教師根據(jù)區(qū)上文件要求，對自己所授科目的備課進行細致修改。教師發(fā)展中心主任蘇偉根據(jù)區(qū)上文件精神，在作業(yè)布置、作業(yè)批改等方面提出要求。
教師發(fā)展中心副主任劉志軼對本學期上課要求提出建議，并對教研活動做安排。課程發(fā)展中心主任劉富成從教育教學質量入手，提醒教師們戒驕戒躁，扎實做好教學工作，提升教學質量。
李文杰校長強調了本學期教學工作會的基本要求，同時表示，在區(qū)研培中心的幫助下，老師們要做好三個工作：一、積極配合研培中心專家老師分學科進行培訓，落實“三學課堂”；二、落實本學科教學的目標與方向；三、扎實落實教學常規(guī)工作。
新學期，新開始，新挑戰(zhàn)。此次教學工作會，為溫江區(qū)通平小學全體教師提出了新的要求，為接下來的教學工作提出了新的目標。（張紅）
溫江區(qū)通平小學,凝心聚力共成長,乘風破浪齊出發(fā),教學工作會
