繼舉行科普講解大賽之后，成都市樹德實驗中學(東區(qū))科技教育中心于3月11日、12日又進行了兩輪次的科普講解員專題培訓。
11日，樹德實驗中學(東區(qū))特邀成都博物館自然部周詢主任一行進入校園對全體科普講解員進行了面對面指導。其間，周主任結合選手們的講解實例，就科普講解的選題、講解稿的撰寫、講解的基本要求等方面做了深入細致講解，現(xiàn)場指導大家可以通過讀、析、仿、積、創(chuàng)五個步驟來完成科普解說稿的撰寫，告訴大家要想當好一名解說員不僅要有心(真心、耐心、責任心)，更要有新(新創(chuàng)意、新方法、新看法)。
自然部負責教育培訓的王美霖老師根據選手們的講解文稿，對選手們進行了細心指導。在面對面的指導中，各小講解員結合自己情況，提出問題和困惑，兩位老師都一一作了耐心講解和指導，讓樹德實驗中學(東區(qū))的小講解員們受益匪淺！
與專業(yè)老師面對面學習后，學�？萍冀逃行闹笇Р⒍酱僦饕x手結合培訓所學，及時調整各自的講解主題、修改并盡力完善講解文稿。同時于12日跟進了講解實訓，學�？萍冀逃行纳曛魅魏偷掠広w一紅老師全程指導。盡管小講解員都是首次參與科普講解，還非常青澀，但他們也正努力著“用通俗接地氣的語言講清楚科學的奧妙”，努力用自己的講解“讓聽講的人用得上、聽得懂、學得會”。
兩輪次的專題培訓，正式拉開學校“學科學、愛科學”科技月帷幕。樹東將以科普講解為推手，推動科學知識的普及和科學精神的弘揚，激發(fā)師生創(chuàng)新活力；同時讓科普講解在校園、家庭、社會“實力圈粉”，讓科學走進更多人心里。（江蕾）
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