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太平小學(xué)語(yǔ)文教師深入解讀教材 明確教學(xué)方向

來(lái)源:四川天府新區(qū)太平小學(xué)  作者:黃小林  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2021-03-15

2021年3月11日,天府新區(qū)太平小學(xué)開(kāi)展了本期語(yǔ)文學(xué)科第一次教材解讀活動(dòng)。本次進(jìn)行教材解讀展示的是一、二年級(jí)的語(yǔ)文老師。5bh四川教育在線
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卓莉和徐于凌老師作為一年級(jí)的主講教師,分別從集中識(shí)字和閱讀兩方面進(jìn)行解讀。她們首先解讀了教材的編排體系,明確了本冊(cè)教材的重難點(diǎn),結(jié)合本冊(cè)教材的教學(xué)建議,為老師們梳理了本冊(cè)的教學(xué)訓(xùn)練點(diǎn)。5bh四川教育在線
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接著展示的是二年級(jí)的語(yǔ)文老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的劉艷老師在解讀教材后,還以自己的實(shí)際教學(xué)為例,為大家展示了她扎實(shí)抓學(xué)生書(shū)寫(xiě)后部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)發(fā)生了可喜的變化。鄭曉、張靜老師分別從閱讀、口語(yǔ)交際兩方面對(duì)教材進(jìn)行了精細(xì)解讀。5bh四川教育在線
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兩個(gè)年級(jí)組老師的精心準(zhǔn)備,對(duì)教材的精細(xì)解讀,贏得了臺(tái)下老師的熱烈掌聲。教材解讀活動(dòng)能引導(dǎo)老師們對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)更加深刻具體,對(duì)教材的重難點(diǎn)目標(biāo)更加明確,從而為培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。(黃小林)5bh四川教育在線

四川天府新區(qū)太平小學(xué),教材解讀
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