3月12日上午第一節(jié)課，溫江區(qū)公平學(xué)校李登富名師工作室成員及高段數(shù)學(xué)組共同參加了6(2)班陳旭教師的公開(kāi)課——《比例的認(rèn)識(shí)》。
課上采用三疑三探小組合作問(wèn)題式探究的教學(xué)模式和三學(xué)課堂的學(xué)歷案，從復(fù)習(xí)引入、圖片像不像、到調(diào)制蜂蜜水，串聯(lián)整個(gè)課堂。在學(xué)歷案上創(chuàng)設(shè)一系列的小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究問(wèn)題的能動(dòng)性，小組成員互幫互助共同解決疑問(wèn)。在討論環(huán)節(jié)，小組成員積極思考、各抒己見(jiàn)，碰撞出智慧的火花。這種模式的教學(xué)大大發(fā)揮了學(xué)生主體性的原則，激發(fā)了學(xué)生想學(xué)，樂(lè)學(xué)，愿學(xué)的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生合作的意識(shí)，真正做到了還課于生的課改精神，大大地提高了課堂時(shí)間的有效利用。
課后，李登富名師工作室成員及高段數(shù)學(xué)組成員對(duì)陳旭教師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。針對(duì)兩個(gè)維度進(jìn)行了積極的點(diǎn)評(píng)——知識(shí)內(nèi)容和三學(xué)課堂教學(xué)模式，各位成員對(duì)新教師的指導(dǎo)總是知無(wú)不言，言而不盡。（張紅 通訊員 連林峰）
溫江區(qū)公平學(xué)校,名師工作室
