為加強教師的質量意識，促進教師間的交流與合作，不斷提高教師教學水平，推動師生全面發(fā)展，提升學校教育教學質量。3月2日下午，成都市金興北路小學舉行了五年級質量提升分析會。
在會上，五年級老師們結合平時的教學分析了各班級的優(yōu)劣勢以及本期的打算，四年級的年級組長周敏老師和數(shù)學教研組長吳杉老師分別從班級管理和學科教學兩方面同五年級老師一起進行了經(jīng)驗交流與分享。
學校課程研究部楊守蓉主任結合上期期末考試的情況對本年級的教學成績進行了分析，指出了本年級語文、數(shù)學教學存在的優(yōu)劣勢和本期教學需要改進的地方。
分管教學副校長楊剛指出，教學質量是一所學校永恒的主題，是學校生存、發(fā)展的生命線。同時，還具體指導了學情分析的方法，要求老師們摸清班級每個學生的學習情況，在教學中做到有的放矢，層次分明，讓每一個孩子都有所進步。
最后，鄧發(fā)明校長對五年級的教學質量工作提出希望，希望老師們能樹立信心，砥礪前行，在教學中提升研究能力和研究意識，發(fā)揚團隊精神，采用多元策略，促進教學質量高水平增長。
通過本次質量提升會，老師們不僅發(fā)現(xiàn)了自己教學中存在的問題和不足，更明確了今后的教學工作方向，堅定了信心。學校教師將在團隊作戰(zhàn)、群策群力、優(yōu)勢共享、各個突破的策略下共同努力，爭取打一個漂亮的質量攻堅戰(zhàn)并交出一份滿意的答卷。（陳海燕 通訊員 楊守蓉）
金興北路小學,五年級質量提升分析會
