教育即生活，一日生活皆教育。孩子們在一日生活中操作、體驗、探索，在一日生活的點滴中成長、進(jìn)步、發(fā)展。為了提升幼兒一天在園的生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量，成都市第十九幼兒園“以兒童為本”，開展“一日生活保教常規(guī)”專題培訓(xùn)。
小游戲，激趣味
游戲無時無刻不在十九幼的園子里，用一個個童年的游戲，喚醒老師們的童心，開啟此次培訓(xùn)活動.
細(xì)化一日流程，做專業(yè)教師
業(yè)務(wù)園長張云結(jié)合幼兒園實際情況，通過案例、視頻等多種方式，與老師們一同再次梳理了一日工作流程，強(qiáng)調(diào)一日生活中的重點，并對幼兒一日生活中的保教工作流程與要求做了細(xì)致的解讀，從晨間接待工作、教育教學(xué)的開展到戶外活動中的保育教育、午睡中幼兒的看護(hù)要點以及特殊時期幼兒入園、離園的消毒工作細(xì)節(jié)等，逐項詳細(xì)地進(jìn)行了個性化解讀。希望老師們能多一份細(xì)致，精益求精，注重細(xì)節(jié)管理，將一日工作要求落實到常規(guī)中來，做一個專業(yè)的幼教人，用規(guī)范的形式書寫美好的未來！
小組學(xué)習(xí)，落實常規(guī)
隨后，各班級老師圍坐一起，根據(jù)本班班級特點和幼兒實際情況，將一日工作要求落實到每個環(huán)節(jié)之中。在熱烈的討論、交流與學(xué)習(xí)中，老師們充分思考，共同進(jìn)步，爭做一個有溫度的幼教人。
一日生活之戶外活動
結(jié)合該園足球特色，保教主任何橋為全園教師帶來了一場別開生面的戶外活動培訓(xùn)。整個活動從熱身到運動再到控球，都運用了幼兒易接受的游戲情景、游戲方式、游戲規(guī)則來進(jìn)行。老師們像一個個孩子，在球場上肆意奔跑、追逐、揮灑汗水……體驗著足球帶來的快樂。在享受快樂的同時，老師們也在體驗中學(xué)習(xí)了足球游戲的多種玩法，而且對一日生活中“如何提升游戲趣味性”的問題又有了新感受、新想法……
學(xué)無止境，用心成長，本次培訓(xùn)活動，既有理論的講解，又有案例的解說，還有親身的體驗，內(nèi)容豐富，不僅讓老師們學(xué)到了切合實際的保教知識，同時又對一日流程的細(xì)則進(jìn)一步的落到實處。展望未來，十九幼人更加堅定信心，保持熱忱，用一顆細(xì)致的心守護(hù)孩子們的童年，為孩子們健康、快樂、蓬勃的成長保駕護(hù)航！（江蕾）
成都市第十九幼兒園開展“一日生活保教常規(guī)”專題培訓(xùn)
