為進一步推進學校“品質(zhì)教師”專業(yè)化發(fā)展需要，遵循學校“品質(zhì)教育、和諧發(fā)展”的辦學理念，圍繞“品質(zhì)管理、品質(zhì)隊伍、品質(zhì)課程、品質(zhì)德育”四大工程，成都市金興北路小學結(jié)合實際，定期開展以“金興微講壇”為主要載體的學術(shù)專題講座。本期共有十二名教師報名，每位老師結(jié)合自己工作崗位及專業(yè)知識，在全�；�?qū)W科組分別進行交流分享。
期中，副校長楊剛率先以《普通教育中的融合教育》為主題拉開了學術(shù)講座帷幕，讓全體教師了解融合教育以及在日常教學工作中如何滲透融合教育。吳紅霞副校長為一年級全體家長帶來了《什么樣的人最幸�！穼ｎ}講座，和一年級新生家長共同分享家庭教育方法、和諧親子關(guān)系的重要性等。李勇進主任為全校老師帶來《提高自身修養(yǎng)，踐行人生信條》的專題講座，和全體老師共同交流工作中的責任意識和創(chuàng)新意識。王瓊老師和全體班主任老師一起分享了班級管理小妙招，將自己的班級管理經(jīng)驗毫無保留地進行分享交流。
1月25日，其余報名金興微講壇的老師在學科組內(nèi)如期進行分享。
語文組張冬梅老師帶來了《不負時光，不負閱讀》專題講座，與大家分享語文閱讀教學策略。郭倩老師和謝利容老師以《統(tǒng)編語文教材的使用策略》為主題進行分享。郭倩老師從作文教學的角度出發(fā)，圍繞如何上好作文課進行深入剖析。謝利容老師則結(jié)合統(tǒng)編教材特點、整體教學策略等方面進行了詳細闡述。
數(shù)學組的專題講座來自于學校校長鄧發(fā)明，鄧校長是數(shù)學教師出身，對數(shù)學教學有深刻認識，鄧校長以《小學數(shù)學課堂教學中發(fā)展學生思維例談》為主題，通過具體教學實例分析，給老師們提供了豐富的思維訓練途徑。
科任組付曉蓉老師和廖丹老師結(jié)合英語實際教學進行專題講座。付曉蓉老師講座主題為《低段英語課堂教學常規(guī)經(jīng)驗分享》，廖丹老師講座主題《小學英語課堂活動的有效性》。兩位老師分別從低段學生聽課習慣、表達習慣、有效小學活動的探究、教學組織、教學評價等方面進行交流，內(nèi)容全面豐富。此外，芶琤老師結(jié)合學校的微改革項目，進行了《生活背景下小學校本黏土課程的探索》的專題發(fā)言，為大家介紹了黏土在美術(shù)課堂中的應用，展示了豐富的黏土作品。孟娟娟老師結(jié)合音樂學科特點，以小學《低年級音樂節(jié)奏感訓練教學的幾點做法》為主題，向大家展示了音樂節(jié)奏感訓練的幾種有趣的教學方法，值得大家學習。
微講壇內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，涉及了教學、管理、德育、隊伍建設等方方面面。老師們分享自己平時積累的小智慧，與大家共同商討提高教育教學、德育、管理等方面的有效途徑。通過這樣的微講壇，老師們相互交流相互促進，共同進步。
2021年，金興北路小學將繼續(xù)為老師們提供金興微講壇的平臺，讓老師們分享學習更多的教學和管理經(jīng)驗。（陳海燕 通訊員 鐘月玲）
金興北路小學,學術(shù)專題講座
