幼兒的區(qū)域游戲作為一種自主游戲，是幼兒自我學習、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動。區(qū)域游戲是幼兒園教育的重要組成部分，是孩子們每天游戲、學習不可缺少的活動。區(qū)域游戲的開展能有效促進孩子良好個性的發(fā)展，通過互相交往合作，共同商討，提高孩子處理問題，解決問題的能力，深受幼兒喜愛。
邛崍市示范幼兒園從實際出發(fā)，把區(qū)角游戲環(huán)境創(chuàng)設作為工作的重點，根據幼兒各年齡段特點設計了不同的區(qū)域活動，全面展開區(qū)域游戲活動，讓區(qū)域游戲活動真正成為孩子成長的搖籃。
各班教師根據本班幼兒的年齡特點、教學主題及幼兒興趣愛好，精心設計、巧妙布局，提供豐富的區(qū)域操作材料，創(chuàng)設出了一個個富有童趣、寓教于樂的班級區(qū)域特色。孩子們興致勃勃地走進好玩的區(qū)域，根據自我意愿和需求自主選擇活動區(qū)域，互相合作，在輕松愉快的氛圍中充分體驗自主游戲的快樂。
為進一步實施課程游戲化的精神，提升區(qū)域游戲的質量，滿足幼兒個性化活動的需要，2021年1月7日、2021年1月14日下午，該園組織了區(qū)域游戲觀摩和研討活動。大五班、中二班、小二班分別承擔了此次觀摩活動的現(xiàn)場組織。
小區(qū)域，藏著大大的精彩。它們不僅僅是擺放各種玩具的區(qū)角，還是孩子們探索世界的道路、增強智慧的大門。
觀摩結束后，老師們分年級組從教師活動前組織、活動后總結、幼兒在活動中的表現(xiàn)、材料投放等方面進行研討，大家各抒己見，就游戲中的亮點和問題進行交流討論。大家邊聽邊思考、邊交流邊學習，互相吸取優(yōu)點，不僅開闊了思路，也積累了經驗，教師思想的火花在瞬間碰撞，使得此次活動的意義更加深遠。
此次觀摩活動對幼兒園課程游戲化的發(fā)展起到重要的推動作用，促進了教師間的交流與學習，激勵教師不斷地探索，激發(fā)了教師互助學習研究的熱情。讓孩子們在區(qū)域中快樂游戲、快樂成長！（孫林馨 通訊員 金美玉）
玩轉區(qū)角,快樂游戲,邛崍示幼,幼兒區(qū)域游戲活動
