2021年1月13日上午，彭州市實驗小學(xué)迎來了成都市教育技術(shù)裝備管理中心關(guān)于對2019-2020學(xué)年度“智慧教育學(xué)校”試點建設(shè)推進情況的網(wǎng)上調(diào)研。調(diào)研活動由技裝中心祁景浩老師主持，省教科院李維明主任、省技裝中心李大國主任兩位專家參與會議并指導(dǎo)。
會議伊始，學(xué)校校長鄭自彬首先做了題為“信息技術(shù)引領(lǐng)學(xué)校建設(shè) 智慧校園閃耀教育光芒”的專題交流報告。報告中，鄭校長解讀了對“智慧教育學(xué)校”的理解——是信息技術(shù)視野下的一種新的理念、新的管理模式，具有數(shù)據(jù)化、智能化、資源化、智慧化、場景化的特點；接著從“學(xué)校簡介、機構(gòu)保障、智慧環(huán)境、融合創(chuàng)新、信息素養(yǎng)”五個方面對學(xué)校打造“智慧教育學(xué)校”的各項工作進行了總結(jié)。
接下來，兩位專家分別對彭州市實驗小學(xué)“智慧教育學(xué)校”試點建設(shè)推進情況給予了高度的贊揚，充分肯定了學(xué)校“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施；整體推進、突出重點；優(yōu)化應(yīng)用、資源共享”的工作原則，尤其表揚了學(xué)校在融合創(chuàng)新、信息化管理和信息化素養(yǎng)工作中的積極做法。
最后，兩位專家還分別對彭州市實驗小學(xué)“智慧教育學(xué)校”的建設(shè)提出了自己寶貴的意見。其中，李維明主任希望彭州市實驗小學(xué)能堅持“一個平臺、三大網(wǎng)絡(luò)、N個應(yīng)用”，李大國主任則期望學(xué)校能在教育部信息化2.0工程的背景下，積極思考“怎樣用數(shù)據(jù)實現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)；怎樣用信息化的手段解決校長關(guān)心的重點、難點問題”。
在兩位專家的指導(dǎo)幫助下，彭州市實驗小學(xué)更堅定了將“智慧教育學(xué)校”試點建設(shè)工作做好、做優(yōu)的信心，也堅信在專家的引領(lǐng)下，彭州市實驗小學(xué)一定能立足信息化建設(shè)，點亮實小智慧之火。（魏雅莉）
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