2020年12月29日,臨近期末的忙碌日子里,寒風(fēng)肆虐,但依然擋不住雙流區(qū)黃水小學(xué)語文教師教研的腳步,每周一次的教研活動在教務(wù)處周小莉主任的帶領(lǐng)下在若水書社如約進(jìn)行。
首先,周主任帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)了“優(yōu)秀教師管理課堂的66個細(xì)節(jié)”。給學(xué)生一個愿望、要有一顆包容的心、讓學(xué)生在幽默和快樂中學(xué)習(xí)、不要放大孩子的缺點、盡量贏得家長的支持……每位老師都認(rèn)真學(xué)習(xí)聆聽,尤其是年輕教師在這一次的教研中如獲至寶。
隨后,各個年級的教師在教研組長的帶領(lǐng)下完成每月一次的六認(rèn)真檢查。通過二次備課、作業(yè)批改、聽課記錄等能看出每位教師的教學(xué)工作非常認(rèn)真。其中年輕教師們更是善于虛心請教,聽課記錄已超出要求的每月4篇。
最后,各教研組認(rèn)真研討期末復(fù)習(xí)計劃。為了提高教師教學(xué)的質(zhì)量,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,各教研組就本期的教學(xué)重點及難點進(jìn)行了討論研究,然后各位老師提出各班本學(xué)期的教學(xué)問題,有針對性地進(jìn)行期末復(fù)習(xí),完成期末復(fù)習(xí)計劃。此次扎實有效的教學(xué)研討活動不僅提高了老師們的專業(yè)技術(shù)水平,也為接下來的期末復(fù)習(xí)工作點明了方向,使老師們收獲頗豐。相信通過本次的研討,老師們在今后的課堂管理中能夠更得心應(yīng)手,工作中也會更積極進(jìn)取,遇見更好的自己。(孫林馨)
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