為加強對新進教師的培養(yǎng)，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，彭州市延秀小學秉承傳統(tǒng)，自12月15日起，歷時近兩周，在全校藝術(shù)、綜合學科教師中開展了新青年教師“賽馬式”達標課堂教學展示活動。
本次展示課分為“見面課”“達標課”和“優(yōu)質(zhì)課”三種形式，共有12位教師參加。
為了迎接本次課堂展示活動，新青年教師主動邀請本組成員進行磨課，組員積極幫助并提供新思路新見解，在教研員、教研組長以及老教師的幫助下，歷經(jīng)了數(shù)次的教案修改及課堂試講，最終確定出較為滿意的教案，實現(xiàn)了較為成功的課堂教學。
每節(jié)課后都進行了評課議課。彭州市藝術(shù)學科教研員親臨指導，他們對老師的課堂組織與調(diào)控、知識目標的把握、個人的專業(yè)素質(zhì)提升以及學生學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)提出了建議。專家的引領(lǐng)、同伴的互助能促使老師們進行更加深入的反思，從而不斷地改進教學，實現(xiàn)自身的專業(yè)成長。
延秀小學通過“賽馬達標”課堂展示活動，給新青年教師搭建起鍛煉的平臺，提供了展示的舞臺，相信他們扎根延秀這片沃土，定能實現(xiàn)專業(yè)的發(fā)展，成就職業(yè)的理想，使延秀小學的教育品質(zhì)實現(xiàn)代代“延秀”。（賴波 通訊員 王小波）
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