冬日，寒冷無比，《Leader In Me自我領(lǐng)導(dǎo)力直授課程》培訓(xùn)如期開展，成都市北新實驗小學(xué)全體班主任齊聚階梯教室，討論熱烈而溫暖。
為了讓每一位班主任老師更快地融入到培訓(xùn)氛圍中，開課伊始，Christine老師播放了一段生動有趣的視頻，視頻中展示出不同年級、不同學(xué)科教師在領(lǐng)導(dǎo)力直授課程中的具體實踐方式，引起大家對思維與行動之間產(chǎn)生必然聯(lián)系的深入思考。
憑借這一好的開始，Christine開始講授直授課程的教授原則和核心理念。她結(jié)合案例舉一反三講解教師針對學(xué)生的高階思維該如何提問后，立刻讓老師們現(xiàn)場展開課程演練。Christine給每組下發(fā)一張設(shè)計單，每一位班主任帶著好奇與不解在設(shè)計單上畫著、寫著……
Christine帶領(lǐng)老師們在不同的習(xí)慣間穿梭，不斷拋出問題，啟發(fā)大家思考。整個培訓(xùn)過程，互動問答、小組討論，氣氛輕松而有趣。
最后，Christine帶領(lǐng)老師對本場培訓(xùn)進行總結(jié)，小組互評與分享環(huán)節(jié)更是點燃了每一位班主任的熱情。老師們學(xué)以致用，面對他人的點評，用心去傾“聽”，而對他人提出的需求，力求達到“雙贏”的結(jié)果，真正踐行本堂課的精髓——學(xué)以致用、不斷更新……（孫林馨）
成都市北新實驗小學(xué),班主任培訓(xùn),如期開展
