當今時代，AI人工智能等信息技術迅猛發(fā)展，未來已來，培養(yǎng)數字化人才愈加重要。2020年12月，教育部出臺相關文件，明確表示將把編程教育在內的信息技術內容納入到中小學相關課程。
編程(Programming)融合了多門學科，在創(chuàng)作的過程中學生不僅習得了科學(Science)、技術(Technology)、藝術(Arts)、數學(Maths)等多個領域的知識，而且也獲得了成就感和滿足感。
成都高新區(qū)錦城小學結合國家人才培養(yǎng)要求和學校學生培養(yǎng)目標，積極建設少兒編程課程體系，開設了可視化圖形編程課程。
可視化圖形編程主要使用Scratch軟件。Scratch是一種圖形化編程語言，可以讓學生根據自己的設計在操作界面選擇圖形化模塊進行故事或游戲編程，適合小學生的學習。孩子們可以充分發(fā)揮想象，創(chuàng)作出游戲、動畫、音樂等作品，充分培養(yǎng)孩子的計算思維和創(chuàng)新能力。
在課堂中，孩子們體驗到了學習的快樂，收獲了新知識。
編程可以全方面提高孩子們的學習能力，鍛煉數理邏輯思維，提高動手能力。錦城小學將繼續(xù)研發(fā)小學編程課程體系，進一步提升編程教育水平，培養(yǎng)未來數字化人才。（黃小林）
未來已來,趣味編程,成都高新區(qū)錦城小學
