為全面提高教師觀察分析、支持幼兒自主游戲活動的能力，以切實保證幼兒園游戲活動的自主、自發(fā)性，充分發(fā)揮區(qū)域游戲對幼兒發(fā)展的獨特價值，12月17日、18日上午，彭州市機關幼兒園(以下簡稱：機幼)開展了班級微課題案例評比活動。
本次活動由彭州市教育局教研室張宛副主任、彭州市教育局教研室教研員徐南靜老師、機關幼兒園園長任曉薇和機幼課題組成員擔任評委。活動中，各班老師遵循“以興趣為抓手，立足兒童視角”的活動理念，與老師們分享了微課題案例，老師們帶著學習的態(tài)度，認真記錄與評價，互相學習、共同提升。活動結束后，張宛副主任和徐南靜老師高度肯定了本次微課題案例評比活動，認為老師們都能以兒童為本，從兒童的興趣出發(fā)，善于捕捉游戲和生活中兒童生發(fā)的課程契機。
本次活動，為機幼老師們搭建了相互學習交流的平臺，提升了老師們的課程意識。在今后的工作中，機幼老師們表示，將繼續(xù)深入學習《指南》，做幼兒游戲的觀察者、引導者、支持者，與幼兒共發(fā)展共成長！（魏雅莉 通訊員 任容 薛雪）
彭州市機關幼兒園,班級微課題案例評比活動
