為進一步提高成都市青白江區(qū)大彎小學(xué)各級教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，全面提高教師育人品質(zhì)，大彎小學(xué)教育集團學(xué)術(shù)月教學(xué)開放活動進行得如火如荼。2020年12月7日至9日，經(jīng)驗豐富的高級教師們在大彎小學(xué)本部智慧教室進行示范課展示，他們的課堂教學(xué)各具特色，精彩紛呈。
程輝校長給本部五年級的學(xué)生上了一節(jié)道德與法治課——《我們神圣的國土(一)》。“不憤不啟，不悱不發(fā)”，程校長從提問到追問恰如其分，循序漸進地啟發(fā)孩子們找到正確答案；“博聞強記，多思多問”，短短的一節(jié)課，卻涉獵了軍事、政治、經(jīng)濟、文化等諸多方面的知識，讓孩子們大開眼界；“全面發(fā)展，因材施教”，沉浸式教學(xué)，關(guān)注班上每一個孩子，讓孩子們課堂學(xué)習(xí)參與度滿滿，臨近下課，孩子們學(xué)習(xí)仍然投入，感到意猶未盡。
賴冬梅副校長執(zhí)教審美綜合課《規(guī)則》，先進的教學(xué)理念，完美的課堂設(shè)計，動靜結(jié)合的課堂組織，靈動的教學(xué)藝術(shù)讓孩子們在掌握知識、練就技能的同時，享受課堂學(xué)習(xí)，感受規(guī)則之美。賴冬梅副校長深研教材，靈活使用，把新課標(biāo)中新的教學(xué)理念落實到教學(xué)中，注重引導(dǎo)學(xué)生對規(guī)則的學(xué)習(xí)和運用；在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造了充滿生機與活力的課堂教學(xué)氛圍。
陽鐵橋副校長為一年級的學(xué)生帶來了有趣實用的道德與法治課《吃飯有講究》。在課堂中充分體現(xiàn)新課標(biāo)“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的理念，教師始終飾演著“引路人”的角色。課堂教學(xué)語言親切便于學(xué)生理解，課件制作精美實用，使學(xué)生在收獲知識的同時，還得到了美的感受。陽鐵橋副校長以飽滿的激情投入課堂教學(xué)中，以激情點燃激情，注重知識與生活實踐緊密結(jié)合，通過創(chuàng)設(shè)充滿童趣的情境，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)信息，提出問題，從而解決實際問題，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
吳紅梅老師執(zhí)教五年級語文課——《鳥的天堂》，教學(xué)伊始，吳老師溫柔的聲音仿佛就已經(jīng)將孩子們帶入了“鳥的天堂”。吳老師在引導(dǎo)學(xué)生感受鳥兒數(shù)量之多、鳥鳴之美時，運用多元化的課堂評價方式逐步引導(dǎo)孩子讀出節(jié)奏、感情，掌握朗讀技巧(自評、他評、師評相融合)，緊跟當(dāng)下教育教學(xué)評價改革趨勢。
唐靜老師為一年級二班孩子上了一節(jié)語文課——《小雨點》，唐老師課前準(zhǔn)備充分，精心設(shè)計教案、課件，教具制作精致漂亮；教學(xué)目標(biāo)明確、具體，在整個教學(xué)環(huán)節(jié)中，教學(xué)思路清晰，教學(xué)方法技巧多樣(如謎語、設(shè)疑、引導(dǎo)學(xué)生想象、兒歌創(chuàng)編、游戲等)，使學(xué)生產(chǎn)生想學(xué)、主動學(xué)的欲望，整節(jié)課課堂組織秩序井然，臨近下課，孩子們的學(xué)習(xí)情緒較高。
隨著“精準(zhǔn)聚焦專業(yè)素養(yǎng) 全面提高育人品質(zhì)”集團學(xué)術(shù)月教學(xué)開放活動的繼續(xù)開展，在今后的教學(xué)中，老師們會更深入細致地鉆研教材、教法，在反思中進步，在實踐中提升，在教學(xué)相長的道路上不懈探索。（孫林馨 通訊員 葉青欽）
精彩紛呈,大彎小學(xué)開展高級教師示范課活動
