2020年12月11日，成都市荷花池小學校區(qū)級課題《校園足球大課間活動創(chuàng)新實踐研究》現(xiàn)場開題會在學校三樓會議室順利召開。會議邀請金牛區(qū)教育科學研究院科研室白鐘玲老師、成都體育學院周學斌副教授對學校課題進行開題指導及論證。
首先，楊茜副校長介紹了參會嘉賓，荷花池小學的基本情況和課題組成員情況。
接著，白鐘玲老師宣讀了《課題立項通知書》。
隨后，課題研究組成員余乾勇主任做開題報告陳述。他分別從課題背景及需要解決的問題、研究目標、研究內(nèi)容、創(chuàng)新點和改革的具體措施等五個方面進行了匯報。
匯報完畢后，白鐘玲老師和周學斌副教授對本課題研究的可行性進行了詳細、有效地指導。白鐘玲老師提出在五育并舉的大背景下，荷花池小學選題的切入點很好，該課題存在兩個優(yōu)勢：一是依托大學校園，創(chuàng)編時能有更科學的指導。二是校長引領、全校參與，形成了很好的保障機制。白老師建議擴大課題的視角，讓課題能更具推廣性和普及性。周學斌副教授陳述了課題來源，讓老師們更深刻地體會到研究該課題的重要性。
最后，陳伍校長提出：荷花池小學是一所重視“德智體美勞”全面發(fā)展的小學，在全國推進足球進校園的大背景下，結(jié)合學�？蒲袆�(chuàng)新的需求，依托成都體育學院的科研、技術優(yōu)勢，通過理論與實踐的結(jié)合，大膽創(chuàng)新，按照理論分析、動作創(chuàng)編、運用實踐、總結(jié)推廣思路，實實在在地將校園足球大課間創(chuàng)新實踐落到實處，為足球進校園、為足球大課間的改革創(chuàng)新提供有益的參考。
當日的開題儀式讓老師們獲益匪淺，專家的指導使老師們明晰了課題研究的思路，領導的要求讓老師們感受到任重道遠，相信荷花池小學的課題研究工作一定能取得豐碩的成果。（陳海燕）
成都市荷花池小學,課題現(xiàn)場開題會
