12月5日，新津區(qū)黃渡小學(xué)組織全體隨班就讀教師、隨班就讀兒童、助學(xué)伙伴以及家長(zhǎng)代表開展了“融合教育研討暨隨班就讀兒童社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)”，讓教師們意識(shí)到隨班就讀孩子融入自然，融入生活的必要性；讓孩子們?cè)跁秤位êＶ校瑢W(xué)習(xí)知識(shí)。
早上8點(diǎn)，孩子們乘車前往花舞人間。一路上孩子們歡聲笑語(yǔ)，異常興奮。來(lái)到花舞人間后，孩子們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下穿越迷宮、賞花、蕩秋千、爬山等，孩子們認(rèn)識(shí)了五顏六色的百合、鮮紅的海棠、火紅的火棘等，還興奮地和花朵留影。
爬山途中，有的孩子走得比較慢，助學(xué)伙伴便主動(dòng)幫助他們拿水、背包，并相互鼓勵(lì)，克服登山的困難，進(jìn)一步增進(jìn)了隨讀兒童與助學(xué)伙伴之間的感情。爬到山頂后，在老師們的指導(dǎo)下，孩子們通過(guò)“賞花——識(shí)花——畫花——寫花”等系列活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了多種花卉植物，感受到了大自然的美。
下午，隨班就讀教師進(jìn)行了融合教育的研討活動(dòng)。老師們就半期以來(lái)隨班就讀工作地開展以及隨讀學(xué)生的表現(xiàn)，做了交流和分享，同時(shí)提出了教育教學(xué)中的一些困惑。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、資源室教師出謀劃策，解決了教師們教育教學(xué)中的困惑。此次研討活動(dòng)，各位教師收獲頗豐，相信學(xué)校隨班就讀工作會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。
此次研討和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)了隨班就讀教師與隨班就讀兒童融洽關(guān)系地形成。老師們更加關(guān)愛(ài)每一個(gè)隨讀孩子；孩子們更加熱愛(ài)教師，熱愛(ài)生活。此次活動(dòng)還提高了孩子們的社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力，為他們將來(lái)融入社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（張紅）
新津區(qū)黃渡小學(xué),隨班就讀兒童社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),融合教育的研討活動(dòng)
