為切實(shí)關(guān)愛(ài)留守兒童，豐富留守兒童假日生活，進(jìn)一步促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)，12月4日，新津區(qū)萬(wàn)和小學(xué)“假日讀書郎”活動(dòng)站組織42名留守兒童走出校園，來(lái)到成都市青白江區(qū)大同街道“田園學(xué)苑”綜合實(shí)踐基地開(kāi)展為期一天的“花漾田園，樂(lè)享其中”戶外研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
早上7：40，冒著蒙蒙細(xì)雨，孩子們帶著激動(dòng)的心情出發(fā)了，經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的車程，孩子們到達(dá)了基地，在教官的帶領(lǐng)下跳起了“加油·Amigo”，開(kāi)始了破冰建隊(duì)活動(dòng)。雖然下著蒙蒙細(xì)雨，依然阻擋不住孩子們參與活動(dòng)的熱情，通過(guò)叫號(hào)抱團(tuán)游戲，大家學(xué)會(huì)了在集體中進(jìn)行合作與學(xué)習(xí)。隨后，孩子們穿好裝備進(jìn)入“田園迷宮”，分組開(kāi)始“迷宮CS挑戰(zhàn)賽”，大家緊密協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，在活動(dòng)中挑戰(zhàn)自我。
接著，孩子們來(lái)到“田園學(xué)堂”，在教官指導(dǎo)下?lián)窬虏�、洗韭菜、切韭菜、調(diào)餡料、包餃子，自己動(dòng)手制作“好吃的蔬菜餃子”，忙得熱火朝天。很多孩子都是第一次包餃子，難免手忙腳亂，但是學(xué)得異常認(rèn)真、有模有樣。不久，孩子們就吃上了自己制作的美味餃子，雖然大小不一，形狀各異，但每個(gè)孩子都沉浸在自己動(dòng)手的快樂(lè)中，臉上洋溢著成就感，吃得格外香。吃完餃子，孩子們還親手烤了紫紅薯，盡管動(dòng)作笨拙，但總算品嘗到了自己的勞動(dòng)果實(shí)，體驗(yàn)了動(dòng)手實(shí)踐的樂(lè)趣。
一上午的興奮與激情活動(dòng)過(guò)后，下午，低年級(jí)的孩子參加了射箭比賽，他們個(gè)子雖小，但是英姿颯爽，拉弓、搭箭，頗有大將風(fēng)范。高年級(jí)的孩子則開(kāi)啟了“勇者之路”的探險(xiǎn)之旅。剛開(kāi)始，孩子們還很害怕，有的孩子甚至嚇得哇哇大叫，但是，在教官和老師、同學(xué)們的鼓勵(lì)下，大家積極參與其中，想方設(shè)法克服恐懼心理，挑戰(zhàn)一關(guān)又一關(guān)，勝利到達(dá)終點(diǎn)。四年級(jí)的袁辰潔同學(xué)不斷表示自己恐高，但在同伴的鼓勵(lì)和指點(diǎn)下，他仍然站上了挑戰(zhàn)臺(tái)，順利完成挑戰(zhàn)任務(wù)。挑戰(zhàn)中，孩子們的手被繩子磨紅了，甚至磨破皮了，但他們不喊累、不喊痛，依然堅(jiān)持完成挑戰(zhàn)。通過(guò)挑戰(zhàn)，孩子們體驗(yàn)到軍事訓(xùn)練的樂(lè)趣，磨煉了意志，懂得了不拋棄、不放棄。
隨后，孩子們回到“田園學(xué)堂”，制作屬于自己的陶罐繪畫作品。他們?nèi)褙炞�，精心�?gòu)思，用靈巧的雙手和豐富的藝術(shù)想象力，創(chuàng)作出了一件件色彩斑斕、活潑生動(dòng)的作品，充分展示了孩子們熱愛(ài)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
一天的活動(dòng)很快就結(jié)束了，孩子們個(gè)個(gè)意猶未盡，在總結(jié)發(fā)言中紛紛表示今天的活動(dòng)很豐富，通過(guò)活動(dòng)懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性，也戰(zhàn)勝了自己的恐懼心理，感謝老師和學(xué)校的關(guān)愛(ài)，希望以后能多參加這樣的活動(dòng)。
此次研學(xué)活動(dòng)，孩子們收獲滿滿，不僅學(xué)到了豐富的課外知識(shí)，還在實(shí)踐中獲得了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和生活體驗(yàn)，全面提升了綜合素質(zhì)。（張紅 通訊員 程治華）
萬(wàn)和小學(xué),組織留守兒童,研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
