本著“鍛造綜合實(shí)踐特色項(xiàng)目和品牌”的宗旨，以形成綜合實(shí)踐項(xiàng)目建設(shè)成果為目標(biāo)，林文紅-王曉燕綜合實(shí)踐特色工作室于12月1日，在眉山三蘇祠舉行了別開生面的啟動(dòng)儀式暨教師培訓(xùn)活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的有成都市教科所綜合實(shí)踐負(fù)責(zé)人肖慧老師、林文紅-王曉燕綜合實(shí)踐特色工作室的全體成員和學(xué)員、高新區(qū)綜合實(shí)踐中心組成員以及區(qū)內(nèi)其他學(xué)校老師近三十人。
上午，由成都高新區(qū)芳草小學(xué)陳艷老師主持的啟動(dòng)儀式在三蘇書院隆重舉行。首先，肖慧老師做了《探秘綜合實(shí)踐活動(dòng)課程》的專題指導(dǎo)，從課程目標(biāo)意義、性質(zhì)特點(diǎn)等方面，對老師們做了比較宏觀的培訓(xùn)，從“問題和選題如何從學(xué)生中來”“綜合實(shí)踐活動(dòng)和德育的關(guān)系”兩大方面給老師們做了闡釋和指引。接著，實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨海燕老師結(jié)合學(xué)校參加成都市綜合實(shí)踐展評，分享了具體做法和感受。芳草小學(xué)王曉燕老師結(jié)合“芳草嘉行”課程建設(shè)，做了《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施策略》的專題報(bào)告。最后，芳草小學(xué)林文紅老師對工作室未來三年的發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了發(fā)布與闡釋，明確了工作室目標(biāo)，并提出要求。
下午，老師們在巴蜀文化學(xué)者石峻老師的帶領(lǐng)下，參觀了三蘇紀(jì)念館，了解三蘇父子不平凡的人生經(jīng)歷，蘇軾坎坷的人生帶給老師們深刻的人生感悟。隨后，在蒙蒙細(xì)雨中，老師們走進(jìn)古木蔥郁、翠竹掩映的三蘇祠，大家游走樓臺亭榭，感受蘇軾成長中嚴(yán)格的家庭教育、深厚的眉山地域文化……老師們還在這里體驗(yàn)了拓印的傳統(tǒng)手工技藝，這是一門用宣紙和墨汁，將碑文上的文字或圖案復(fù)制出來的手藝，老師們親手實(shí)踐，在拓印的過程中，不僅能夠觸摸歷史，更能從中感悟和追溯中華文明的博大精深。
此次林文紅—王曉燕綜合實(shí)踐工作室啟動(dòng)儀式，知行合一，提升了老師們對綜合實(shí)踐的認(rèn)識，明確了未來工作的方向，了解了課程實(shí)施的基本路徑和方法，也親身體驗(yàn)了研學(xué)旅行的具體開展及其價(jià)值意義。大家紛紛表示，回校后將進(jìn)一步做到知行合一，讓學(xué)生在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生自主、合作、探究的能力。（彭魯湘 通訊員 王曉燕 林文紅）
