為進(jìn)一步拓寬教師視野，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，2020年12月4日，邛崍市西橋九義校與邛崍市高埂九義校在西橋?qū)W校舉行了小學(xué)語(yǔ)文教研聯(lián)誼活動(dòng)。
教研活動(dòng)分為上課和評(píng)課兩個(gè)環(huán)節(jié)。首先是西橋?qū)W校楊軍老師在六一班上了《有的人》一課。教者以“理解魯迅先生的人物形象”和“對(duì)比手法的把握和運(yùn)用”為教學(xué)脈絡(luò)，板書(shū)雋美，環(huán)節(jié)清晰，重點(diǎn)突出，學(xué)生課堂專注活躍，朗讀聲情并茂，仿寫(xiě)環(huán)節(jié)精彩紛呈。楊老師展現(xiàn)了一堂語(yǔ)文味濃濃的語(yǔ)文課。
接著，高埂九義校吳平老師為四一班帶來(lái)了一節(jié)別開(kāi)生面的《小古文創(chuàng)寫(xiě)》課。教者一反“文言譯白話”的教學(xué)常態(tài)，進(jìn)行“白話譯文言”的拓展小古文創(chuàng)寫(xiě)教學(xué)。親切自然的教態(tài)，及時(shí)實(shí)效的鼓勵(lì)，讓吳老師很快融進(jìn)了學(xué)生心里。教法別樣的吳老師授生以漁，教給學(xué)生寫(xiě)作的幾把金鑰匙，有效地開(kāi)啟了學(xué)生寫(xiě)作的大門(mén)。課堂生動(dòng)活潑，學(xué)生積極踴躍，讓所有聽(tīng)課的老師耳目一新。
最后是評(píng)課環(huán)節(jié)。高埂九義校的六位語(yǔ)文教師和西橋的全體小學(xué)語(yǔ)文教師，對(duì)兩節(jié)課暢所欲言，紛紛發(fā)表了自己的所思所感，評(píng)課不時(shí)掀起陣陣高潮。
與會(huì)教師紛紛感嘆，本次教研活動(dòng)非常有實(shí)效性，怎樣上好一堂語(yǔ)文課，永遠(yuǎn)是一個(gè)永恒的話題。語(yǔ)文課堂，三分課內(nèi)，七分課外，語(yǔ)文教師終身學(xué)習(xí)的活水源頭必不可少。他山之石可以攻玉，這次教研活動(dòng)讓大家更有機(jī)會(huì)博采眾山之石，牢筑自己的教學(xué)城池。只要多一分學(xué)習(xí)，多一分智慧，多一分創(chuàng)新，自己的教學(xué)之花一定會(huì)爭(zhēng)相斗艷、絢麗多彩！（賴波 通訊員 李俊蘭）
邛崍市西橋九義校,小學(xué)語(yǔ)文教研聯(lián)誼活動(dòng)
