轉眼間，成都高新區(qū)新光小學派往德格龔埡支教教師周鵬已經在龔埡寄宿制學校進行支教活動兩月有余。為了更好的開展教育教學工作，周鵬老師除了加強與新光教師團隊的溝通交流外，還重點結合當?shù)貙嶋H情況，將自己的教育教學工作不僅聚焦到了落實課堂教學、發(fā)掘學生的興趣潛能，更將教師的大愛播撒到了學生的家庭。
一、落實課堂教學，促進質量提升
龔埡寄宿制學校全體數(shù)學老師開展了數(shù)學教研活動，新光小學周鵬老師在教研活動中主動獻課，并且與龔埡寄宿制學校的老師們一起備課、上課、磨課、聽課，交流心得，共同探討教材教法，探究教書育人之道。
二、拓展學生興趣，發(fā)掘學生潛能
為了發(fā)展孩子們的興趣特長，新光小學周鵬老師組建起了龔埡寄宿制學校第一支足球隊，為了讓孩子們以后有機會能在賽場展現(xiàn)自我，周老師從科學制定訓練計劃到開展專項技術訓練、落實體能訓練，每一個環(huán)節(jié)都認真指導著隊員們，充分挖掘學生潛力的同時，也磨煉了學生的意志品質。
三、走進學生家庭，送去冬日暖陽
在龔埡，有部分孩子因為各方面原因不能到校上課，學校會定期組織老師到學生家里進行送教活動，周老師得知這一消息，積極主動的向學校申請去參加送教活動。
周老師利用課余時間，帶上書本和學具，到學生家里，為學生補課、及時解疑答惑和了解學生面臨的困難，鼓勵孩子堅持學習、積極進取，同時帶去學校老師和同學的關心與問候。
四、落實每周家訪，促進家校共育
為了更好的了解當?shù)貙W生情況，更好的落實教育教學工作，周老師利用周末時間到學生家里進行家訪活動，走進學生家中，與家長、學生近距離交流，深入探討學生的教育問題，認真傾聽學生、家長心聲，推進家校融合，形成教育的合力，共同促進學生個性發(fā)展。
周鵬老師是新光小學支教隊伍的一個代表，在未來幾年，新光小學還將一如既往地持續(xù)開展結對幫扶、骨干送教等系列支教活動，增強與結對學校教師間的學習交流，進一步推進教育資源共享，為結對學校貢獻更多的教育力量，助推教育均衡發(fā)展。（黃小林 通訊員 周鵬）
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