戲劇培訓(xùn)，不是只有教學(xué)培訓(xùn)，同時還是演員培訓(xùn)，因為老師必須要成為一個真正能分享的人，才能教會孩子在戲劇課程中要學(xué)會的換位思考或是用更大的視野去看事情，結(jié)合戲劇幫助孩子進(jìn)行語言與表達(dá)力、表現(xiàn)力的提升，引導(dǎo)孩子進(jìn)行即興人物創(chuàng)作與扮演，鼓勵孩子大膽的表現(xiàn)。成都天府新區(qū)第八幼兒園(以下簡稱：天府八幼)邀請自由戲劇老師到園進(jìn)行教師戲劇培訓(xùn)活動，自由戲劇老師用她們的專業(yè)與激情帶領(lǐng)老師們一起游戲、律動、表演，通過戲劇《青蛙王子》《海底》，從進(jìn)行自我介紹到集中注意力的小游戲，再到模仿動物解放天性，最后小組合作完成一個場景，老師們跟著自由戲劇老師由易到難、由淺入深的進(jìn)行了一次戲劇體驗。
老師們通過親身體驗與感知，在戲劇中真的玩了起來。藝術(shù)家榮格曾說過：“我們所經(jīng)歷的事情都是為了滋養(yǎng)我們的靈魂！”在戲劇教育的體驗里，教師們也被深深滋養(yǎng)著，并會把這種滋養(yǎng)傳遞給幼兒，滋養(yǎng)他們的靈魂。用藝術(shù)的高度，連接有創(chuàng)意的人，培養(yǎng)更具創(chuàng)造力的孩子。（黃小林）
天府八幼,解放天性,走進(jìn)戲劇培訓(xùn),讓學(xué)習(xí)更“有戲”
