2020年12月1日,成都市青白江區(qū)華嚴小學舉行了為期兩周的青年教師賽課活動。
張倩老師講授的是部編版三年級上冊的《搭船的鳥》。她語言幽默風趣,以談話的形式導入,和同學進行簡單交流進入課堂。
首先,張老師讓同學們齊讀生詞,檢驗學生的知識掌握程度。然后,讓學生圍繞小鳥的美麗展開討論,“它為什么美麗?”帶著這個問題學生展開了激烈的討論。了解作者觀察動物的順序和方法,感受“美麗”的是鳥的色彩:“紅色”的長嘴,“翠綠”的羽毛,翅膀帶一點“藍色”。張老師又及時的讓學生按照書中的寫法進行了仿寫,使學生在習作方面進行了鍛煉。
隨后,張老師拋出第二個問題:翠鳥在捕魚時有什么動作描寫。學生能迅速找到表示動作的詞語“沖”“飛”“銜”“站”“吞”,還能夠抓住重點詞語“一下子”“沒一會”這兩個詞來說翠鳥捕魚速度之快,用時之短。讓學生理解了作者用詞的巧妙。
最后,張老師通過出示小青蛙捉蟲子的圖片,讓學生仔細觀察小青蛙捉蟲前的準備工作,捉蟲時的動作,引導學生如何觀察,如何用恰當?shù)脑~語寫出觀察的內(nèi)容,鍛煉了學生的寫作能力。
教學是一門藝術,聽、說、讀、寫是感悟和運用語言的能力。仔細觀察,一定會有意想不到的收獲。(孫林馨 通訊員 張倩)
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