2020年11月24日，溫江區(qū)和盛小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)練課堂暨學(xué)歷案課例聯(lián)組研討活動在未來教室如期舉行，全體數(shù)學(xué)教師全程參與了此次研討活動。
本次活動共呈現(xiàn)兩節(jié)課例。四年級數(shù)學(xué)組劉秀梅老師執(zhí)教《確定位置》一課，課堂上，劉老師采用聽位置記錄的形式讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)對的必要性和記錄的簡潔性。在學(xué)生探索過程中，劉老師借助學(xué)歷案讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)對的抽象過程，體會數(shù)對與方格紙上點的對應(yīng)，靈活運用數(shù)對解決生活中的實際問題，感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二年級數(shù)學(xué)組尹玲老師執(zhí)教《課桌有多長》，尹老師耐心引導(dǎo)學(xué)生通過操作體會統(tǒng)一測量工具的必要性，再認(rèn)識體會1厘米有多長，并將測量的方法和畫圖的方法制作成小視頻，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，整堂課學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，語言表達能力強。
課后，在陳黎明老師的主持下進行了聯(lián)組研討，兩位執(zhí)教老師分別結(jié)合自己幾次磨課的經(jīng)歷與本次展示課的感悟進行了反思，聽課老師們也從多方面對這兩堂課做了詳細(xì)的評價，諸多老師強調(diào)知識引入環(huán)節(jié)的設(shè)計對整堂課的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用，紛紛表示在今后的備課設(shè)計中重視新知學(xué)習(xí)的引入環(huán)節(jié)設(shè)計，充分調(diào)動學(xué)生的參與積極性，讓每一個孩子都真正體驗學(xué)習(xí)的全過程。“聽到的容易忘記，看到的容易記住，做起來的真正學(xué)會。”（張紅 通訊員 劉秀梅）
和盛小學(xué),數(shù)學(xué)學(xué)練課堂暨學(xué)歷案課例聯(lián)組研討活動
