為了深化課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校青年教師的專業(yè)發(fā)展。成都市龍泉驛區(qū)土橋小學(xué)校于2020年11月19日開展了數(shù)學(xué)教師校級(jí)技能培訓(xùn)展示課。
參加青年教師培訓(xùn)展示課的數(shù)學(xué)教師一共有3名，授課教師都潛心研究教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，充分利用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，“四學(xué)”教學(xué)模式在課堂上得到了充分的展示，學(xué)生的主體地位得到完美的體現(xiàn)，課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)十分精彩，真正實(shí)現(xiàn)了高效活力的課堂。
戚曉敏老師《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》
盧梅老師《古人計(jì)數(shù)——11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》
劉居賢老師《分物游戲》
本次青年教師課堂大賽，不僅增強(qiáng)了學(xué)校教師的探究意識(shí)，使教學(xué)研究更加具有魅力和凝聚力，而且為教師們的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了一個(gè)有力的平臺(tái)，同時(shí)將前兩期青年教師培訓(xùn)會(huì)的內(nèi)容融入課堂，真正將培訓(xùn)落到實(shí)處。
雖然比賽已經(jīng)結(jié)束，但是相信土橋小學(xué)的數(shù)學(xué)老師們會(huì)繼續(xù)投入到課堂教學(xué)藝術(shù)的探討中，會(huì)著力將“四學(xué)”的規(guī)劃、分布細(xì)化、具體實(shí)施以及課堂中的實(shí)際感受深入研究，繼續(xù)為把數(shù)學(xué)課堂打造成更優(yōu)質(zhì)高效的課堂而不斷努力！（陳海燕）
土橋小學(xué),數(shù)學(xué)教師校級(jí)技能培訓(xùn)展示課
