與君子交，如結芝蘭；聞專家語，如沐春風。做學問離不開“學思”結合，只有在不斷的學習與思考中才能日臻完美。11月19日上午，旭日初升，風清氣朗。成都市陶行知研究會第二十一期“成陶開講”暨“‘學思結合’做研究”教育科研與德育建設專題學習活動在青白江區(qū)大彎小學校北區(qū)分校舉行。
上午八點四十分，成陶會秘書長李清，江蘇省特級教師、南京市學科帶頭人、南京市教科所所長劉永和等人在學校負責人的陪同下，參觀了校園，劉老師一行人對大彎小學北區(qū)一流的硬件條件、踏實的辦學精神連連稱贊。
九點三十分，教育科研專題學習活動正式開始。本次活動的主講人是南京市“永和工作室”導師、江蘇省特級教師劉永和。劉永和老師同時也是教育部西部支持計劃專家組成員之一。
本次教育科研專題學習活動以“‘學思結合’做研究”為主題。劉老師用詼諧而幽默的語言深入淺出地講了三個方面的內容：什么是真正的“學習”；教育中的“思考”及如何提升“思考”；“個人課題”的研究方向和策略。
在講授過程中，劉永和老師旁征博引、中外結合再佐以自身的教育經歷和體會，使得整個會場掌聲雷動、笑聲不斷。他先以孔子的《論語·為政》中的“學而不思則罔，思而不學則殆”揭示主題，接著強調“留心處處皆學問”。在講解“思考”這一環(huán)節(jié)中，他提到近代西歐教育的發(fā)展與困惑，談到杜威對美國教育的貢獻與探索，同時也強調中國傳統(tǒng)教育的優(yōu)點，特別提出“教師要有自己獨立的思考”。最后，他向參會的老師介紹了“個人課題”的研究方向和策略。
會后，參加本次學習活動的老師情緒高漲，紛紛涌向前臺與劉老師交流合影。愿每一位教育人都在“學思”結合中馳目騁懷，做有理想的教育，努力實現(xiàn)教育的理想。盛筵已始，盼“永和”再來！(孫林馨 通訊員 周渝)
成陶會第二十一期專題學習活動,大彎小學北區(qū)
