秋日的陽光灑進了寬敞的會議室，成都市青白江區(qū)姚渡學校全體小學語文教師齊聚，對上周的期中檢測進行質量分析交流。
首先，教研組長匯總了各班成績。然后，每一位老師對本班成績進行分析，并暢談后期的針對措施。莊萬洪主任首先發(fā)言，就他所教的五年級三班整體語文成績進行分析。羅興強老師談到，一年級學生的拼音教學是難點，很多學生還不能過關，考試中拼音寫不正確，后期要加強個別輔導，多讀多練……程霞老師說到，二年級學生寫話題老是寫一點點，而且語句不通順、優(yōu)美，平時該怎么進行寫話教學呢?此話一出，老師們紛紛給出自己的建議，各抒己見，研討氛圍異常濃厚。
每一位老師就本班情況作了分析，并得到了老師們的建議，可以說是收獲滿滿。細致地分析、研討，才有利于課堂教學的精簡、高效。相信本次研討將會促進老師們的日常教學和輔導，為后期教學工作做好充足的準備。（孫林馨 通訊員 鄒家瓊）
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