2020年10月16日，為提高教師的教育科研能力，確保微型課題的立項質量，成都市龍泉驛區(qū)土橋小學微課題組的教師在校長楊先國的領導下，召開了第六屆微型課題立項答辯暨開題會。
立項微課題有數(shù)學老師戚曉敏的《小學六年級學生解決應用題的現(xiàn)狀及策略探究》，語文老師周靈芝的《小學隨班就讀聽障兒童同伴交往對策研究》，語文老師楊薇、姚丹的《五育并舉下農村小學低年級滲透勞動教育的策略研究》，音樂老師周潔的《小學音樂中段旋律教學的研究》。此次課題由校長楊先國、教科室主任肖蘭對課題進行開題、指導以及論證。
在本次答辯會上，各評審領導對每一個課題都進行了科學的指導，并提出了寶貴的修改意見，從課題的題目、背景、改革手段等多方面提出了建議，各微型課題主研教師也在交流中認清其課題的研究著力點，理清研究思路。讓后期微型課題的研究有了更明確的方向。(李林)
龍泉驛區(qū)土橋小學,第六屆微課立項答辯,開題會
