為了深入貫徹落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，更好的培養(yǎng)小學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果。雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)(以下簡稱：雙中實(shí)驗(yàn)附小)基于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程成果，積極探索勞動(dòng)教育活動(dòng)課程，將勞動(dòng)教育課程納入學(xué)生培養(yǎng)全過程。10月23日下午，雙中實(shí)驗(yàn)附小全校學(xué)生在老師們的帶領(lǐng)下，來到勝利大草彎生態(tài)農(nóng)場開展“播種希望，收獲成長”主題勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。
到達(dá)農(nóng)場后，在老師的帶領(lǐng)下，全校師生有序來到了種植基地。整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)共分為種豆“草彎”下、勞動(dòng)“薯”我棒和“芋”你共成長三個(gè)篇章。
第一篇：種豆“草彎”下
在老師的組織下，一二年級(jí)的同學(xué)們有序的領(lǐng)取了種胡豆所需的小竹鏟和胡豆種子，老師再次強(qiáng)調(diào)播種胡豆的注意事項(xiàng)，手把手地引導(dǎo)孩子們?cè)谒绍浀耐寥览锊シN，孩子們各個(gè)信心滿滿、熱火朝天地行動(dòng)起來。大家的動(dòng)作越來越熟練，很快就種好了一大塊地。雖然鞋子弄臟了，小手上也滿是泥土，但大家可愛的小臉上寫滿了興奮與喜悅。
第二篇：勞動(dòng)“薯”我棒
在正午的陽光下，三四年級(jí)的學(xué)生走出教室，走進(jìn)田間，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。雖然黃色黏稠的泥土沾滿了孩子們的雙腳雙手，他們卻滿心歡喜，享受著與大自然的親密接觸。為了盡快挖出紅薯，孩子們拔藤、掘土、刨土、掰開、甩土、砸土……用盡渾身解數(shù)。一次小小的勞動(dòng)體驗(yàn)，卻創(chuàng)造出許多智慧實(shí)用的法寶，大自然是廣闊的課堂，原來司空見慣的肴饌是如此來之不易。孩子們累在其中，樂在其樂。
第三篇：“芋”你共成長
春種一粒粟，秋收萬顆子。大草彎里尋，“芋”見豐收季。帶著泥土的香氣，帶著露水的清新，五年級(jí)的學(xué)生們走進(jìn)芋頭地。同學(xué)們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作，有的負(fù)責(zé)松土，有的負(fù)責(zé)挖芋頭，有的負(fù)責(zé)收芋頭。事要親歷親為才夠棒，芋頭還是自己挖的香。小手相牽，了解時(shí)令更迭，體驗(yàn)勞動(dòng)獨(dú)有的快樂。呼吸之間，感受人與自然的血脈連接，享受大地的豐產(chǎn)與饋贈(zèng)。
太陽落山了，孩子們坐著大巴車，唱著歌兒離開了大草彎種植基地，但是勞動(dòng)教育并沒有戛然而止。在家長的協(xié)助下，孩子們將收獲的紅薯和芋頭變成了餐桌美味，與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。
勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最崇高。勞動(dòng)最偉大，勞動(dòng)最美麗。附小少年積極行動(dòng)起來，將美好的童年投入到勞動(dòng)中，用勤勞的雙手書寫嶄新的畫卷。學(xué)校深信，在這收獲的時(shí)節(jié)，雙中實(shí)驗(yàn)附小開展的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，會(huì)給附小少年的人生增添一份難忘的記憶。（賴波 通訊員 楊成根 趙亞杰）
雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué),勞動(dòng)教育
