俗話說，“沒有規(guī)矩不成方圓”，課堂是學校教育教學的主陣地，為進一步檢驗與提升教師對課堂常規(guī)的管理，增強孩子們的自我約束能力，規(guī)范孩子們的行為，為師生們創(chuàng)造一個井然有序的教學環(huán)境，充分挖掘課堂教學有效性。2020年11月5日，成都市龍泉驛區(qū)同安小學校組織開展了“立足課堂抓常規(guī)，規(guī)范行為助成長”課堂常規(guī)比賽。
比賽的內容包含書包、書本、桌椅的擺放、候課、坐直、起立、翻書、答問等。
一年級的學生，雖然剛進校園兩個月，但他們養(yǎng)成的習慣不比哥哥姐姐差，課前入室則靜，學具擺放整齊，靜候老師來上課。活動最后，評委評出一等獎三名，二等獎四名，三等獎五名。
做好課堂常規(guī)訓練，能讓孩子們養(yǎng)成受用一生的好習慣；要使他們在輕松愉快的課堂學習中自覺地接受紀律的約束，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，需要老師們不斷地督促、引導；為了孩子，同安小學將一如既往，繼續(xù)努力。（李林 通訊員 馬靜）
成都市龍泉驛區(qū)同安小學校,課堂教學常規(guī)
