《指南》中指出：“幼兒期要情緒愉快地參加體育鍛煉，強(qiáng)健體質(zhì)，協(xié)調(diào)動(dòng)作”。隨著課程游戲化的不斷推進(jìn)和深入，天府幼兒園萬家灣分園(以下簡稱：天府萬家灣分園)將游戲精神貫穿于幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)，讓幼兒能真正地在游戲中快樂學(xué)習(xí)、快樂運(yùn)動(dòng)、快樂成長。晨間活動(dòng)、戶外早操、區(qū)域游戲、生活活動(dòng)等都被逐一列入研討序列中。近日，天府幼兒園萬家灣分園開展了各年級組游戲化早操展示研討活動(dòng)。
在潤物細(xì)無聲的“慢教育”文化理念與課程游戲化相結(jié)合之下，各年級組老師們大膽創(chuàng)新，依據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、年齡特征及認(rèn)知特點(diǎn)，師生共同創(chuàng)編屬于孩子們的游戲化早操。各年級組教師群策群力，共燃智慧的火花，根據(jù)早操與幼兒體能鍛煉、參與興趣之間關(guān)系等綜合因素，調(diào)整早操結(jié)構(gòu)，減少固定操節(jié)動(dòng)作，加大幼兒自由運(yùn)動(dòng)、合作搭建的體能環(huán)節(jié)，讓早操更具游戲性、挑戰(zhàn)性。
大班年級組的精彩隊(duì)列變化和“一物多玩”大型器械趣味性十足；中班年級組將啞鈴、呼啦圈、毛線辮、花棍等民間傳統(tǒng)體育器械玩出新花樣；小班年級組老師們根據(jù)小班幼兒已有經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知能力選擇了節(jié)奏感強(qiáng)、歌詞易懂上口的音樂進(jìn)行編排，激發(fā)幼兒興趣。同伴間互動(dòng)合作，隨機(jī)應(yīng)變，幼兒專注力、社交合作等能力在趣味早操中體現(xiàn)得淋漓盡致。自主游戲環(huán)節(jié)是孩子們的最愛，師生一起開心游戲，在快樂的游戲中放松心情、釋放天性。
早操觀摩之后，老師們分年級組就各班早操編排與組織的亮點(diǎn)與不足之處進(jìn)行了積極熱烈的研討。業(yè)務(wù)園長卿霞老師就早操觀摩及研討進(jìn)行了梳理與總結(jié)，在肯定了老師們新穎的組織策略、豐富多樣的隊(duì)列隊(duì)形變化、特色元素的操節(jié)編排、匹配年齡特點(diǎn)的器械選擇的同時(shí)，也提出了新的優(yōu)化策略，使老師們更加明晰了早操的核心價(jià)值，使得操節(jié)、動(dòng)作更符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展規(guī)律，讓早操真正成為幫助幼兒增強(qiáng)健康體魄的有效手段，讓幼兒能夠在早操中體驗(yàn)樂趣、快樂運(yùn)動(dòng)。（孫林馨 通訊員 梁辰美井）
天府萬家灣分園,各年級組游戲化早操展示研討活動(dòng)
