2020年10月28日，成都市教育局舉辦了2020年度第1期(總第76期)“文翁大講堂”報告會。賴晗梅名校長工作室領銜人、成都市東城根街小學校長賴晗梅作為特邀嘉賓和主持人，參與本次講堂并與主講嘉賓——北京師范大學學校特色發(fā)展與實驗研究中心主任、教授、博士生導師楚江亭進行深度對話與交流。賴晗梅名校長工作室全體成員參加了本次學習。
會上，楚江亭教授作了題為“一流名校是如何誕生的？——治理、愿景、教學GVPT模式解析”的專題講座。他從“當代中國學校類型及分析；北京十一學校案例剖析；構(gòu)建結(jié)構(gòu)式知識：若干名狀元的田野調(diào)查；項目式學習PBL：車庫文化的啟示；通過治理促進優(yōu)質(zhì)學校創(chuàng)建”五個方面分享了他多年的研究經(jīng)驗。
對話與交流環(huán)節(jié)由東城根街小學賴晗梅校長主持。成都市教科院院長羅清紅、成都樹德中學副校長李紅鳴、東城根街小學校長賴晗梅作為主會場特邀嘉賓；四川省簡陽中學校長楊勇軍、溫江區(qū)鵬程小學校長王剛則通過云端連線分別與楚教授進行了交流互動。
賴晗梅校長在總結(jié)中表達了對楚教授的敬意和感謝。她說，基于數(shù)據(jù)研究是一種方法，楚教授對數(shù)據(jù)一查再查，是科學嚴謹?shù)闹螌W精神。以數(shù)為據(jù)應該成為教育者、辦教育人的思維方式。
賴晗梅名校長工作室的成員全程參與了此次學習。工作室成員云端連線，就本次培訓進行學習總結(jié)。工作室成員鐘杰談到自己的兩點感悟：學校的變革或是教育的創(chuàng)新，核心都必須以學生為中心，以人的成長為核心；“十一學校”的學校治理和系統(tǒng)變革，也許對大部分學校來說是無法模仿和實現(xiàn)的，但對中國未來教育、對學校治理、對傳統(tǒng)教育的變革，卻是一個風向標和巨大啟示。
最后，工作室主持人賴晗梅校長勉勵成員，走在建設“名校”的路上，朝著“教天地人事，育生命自覺”的方向立德樹人，培根筑本。（賴波）
成都市東城根街小學,云端線下對話專家
