近日，成都天府新區(qū)太平小學(xué)43位小廚師在食堂工作人員的指導(dǎo)下，開展了包抄手的活動。
班主任冷老師和張老師先組織好學(xué)生排隊洗手，分組到達(dá)指定區(qū)域。老師和食堂工作人員為每個小組的同學(xué)們準(zhǔn)備好面皮以及肉餡，分成多份放在桌上，并準(zhǔn)備了幾個大盤來盛放包好的抄手，同學(xué)們都躍躍欲試。
動手操作的時間，有些同學(xué)是家里的好幫手，早就學(xué)會了一身手藝，包得漂亮極了。有些同學(xué)可能沒有親自動手嘗試過，所以先站在旁邊仔細(xì)觀察食堂工作人員或同學(xué)的手法，慢慢嘗試，一步一步的來，也慢慢地學(xué)會了。經(jīng)過半個多小時的操作，同學(xué)們終于完成了自己的杰作，把所有包好的抄手交給食堂工作人員，等待煮好，就可以開始品嘗了。
抄手出鍋，同學(xué)們排著隊伍，拿著碗盆，盛好抄手，回到位置上開始品嘗自己的勞動成果。
用餐完畢后，同學(xué)們也非常自覺地把剩下的廚余垃圾倒入垃圾袋里，并整理好自己的椅子，擦干凈桌子，排隊回教室。
本次勞動實踐，讓同學(xué)們在動手實踐中感受生活，在互動中體驗樂趣。不僅讓同學(xué)們分享了勞動的樂趣，更是加深了同學(xué)們之間的溝通，體驗了合作的快樂。（黃小林）
太平小學(xué),包抄手活動
