銀杏枝頭秋意濃,前進(jìn)校園拂春風(fēng)。近日，南溪區(qū)前進(jìn)小學(xué)前進(jìn)大講堂第十一期專題講座——《做好隨課微寫，功在當(dāng)代，利在千秋》在校榮譽(yù)室開講，主講教師是宜賓市骨干教師、南溪名師馮艷梅。
“隨課微寫就是指在進(jìn)行閱讀教學(xué)的過程中，隨課堂教學(xué)的推進(jìn)，當(dāng)堂完成微習(xí)作的一種教學(xué)方式，它將習(xí)作訓(xùn)練融入在常態(tài)化的日常課堂教學(xué)過程中，以寫助讀，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，將作文教學(xué)化難為易。”
作文教學(xué)一直以來都是令教師頭疼的難題，馮艷梅的分享無疑為參會的老師打開了另一扇窗。
會后，老師們各抒己見，開展了討論。“語文老師首先要有解讀文本的能力，能準(zhǔn)確解鎖作家的語言密碼，提煉出語言訓(xùn)練的支架，而后才能引領(lǐng)好學(xué)生學(xué)語言、用語言。”張增燕老師說。
前進(jìn)小學(xué)
