近年來，崇州市學府小學品格教育受到越來越多的教育同行關注，先后有18批次約2000多人到學府小學觀摩學習、探討交流。
10月29日，重慶市彭水自治縣17所學校校長組成的品格教育參訪團一行26人走進學府小學，進行為期半天的參觀交流，感受學府小學濃厚的品格教育氛圍，共話品格教育情懷。
來賓們在校長王耀宗、德育辦主任龔進的引領下參觀了餐廳食育文化墻、品格教育主題墻、班級品格板報、班級品格墻、品格宣傳欄、學生品格習得評價、24品格主題墻、蜀韻書屋、校史展示廳、體育藝術主題墻、核心價值觀主題墻、法制建設等文創(chuàng)并聽取了現場解說，直觀具體地感知學府小學品格教育的主題規(guī)劃、品格景觀文化的多元布局以及品格實踐的階段成果。
之后，參訪團觀看了孩子們在大課間表演的《刷卡舞》《廣播體操》《校歌操》和《舞動崇州》。參訪團一行對學府小學形式多樣的課間活動非常感興趣，對老師們的積極參與和孩子們專注整齊、進退有序的品格大加贊賞。
大課間結束之后，參訪團在榮譽室聽取了校長王耀宗和德育辦龔進主任就學校層面、班級層面如何實施品格教育的交流匯報。王耀宗校長在交流匯報中談到：學府小學遵循五育并舉、立德樹人的教育思想。對班子“共識共行、堅定信念”；對教師“骨干引領、逐步充實”；對家長“以點帶面、輻射感召”；對學生“潛移默化、潤物無聲”。多年來著力踐行品格教育，已取得階段性的成果。在今后的工作中，學校將更加腳踏實地，摒棄喧囂和浮躁，把簡單的工作做到極致，讓真正的教育發(fā)生在教師的不聲不響和學生的不知不覺之間……
龔進主任就老師、家長、學生三個層面的品格認同、參與、習得的分享得到大家的一致認可。與時俱進、聯(lián)系實際、不斷創(chuàng)新的實操分享受到了參訪團老師的高度贊揚，認為學府小學的品格教育“真正做到了潛移默化、潤物無聲”。
蜀渝兩地一家親，共話品格教育情。這是疫情之后第二批“品格教育”參訪團到訪學府小學。教育同行的贊揚和肯定，將激勵學府師生更加堅定地踐行品格教育，修養(yǎng)自己，溫暖他人，美好社會。（黃小林 通訊員 龔進 張柱賢 喻青松）
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