為了拓寬教師對(duì)于扎染的認(rèn)知，提高教師的扎染技能，從而更好地開(kāi)展“自信課程”，讓幼兒在課程中浸潤(rùn)中華文化，在幸福童年中成為更好的自己。成都市雙流區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園于2020年10月25日攜全體教職工前往浦江縣明月村開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)。
扎染，以青花瓷般的淡雅之感刻畫(huà)細(xì)膩，變幻無(wú)窮。教師們追隨著扎染的印記來(lái)到了“嵐染”工作室，它坐落在明月村中部的小路旁。工作室的彭老師——非遺文化傳承人，向雙流機(jī)幼的老師們介紹了古老印染工藝——藍(lán)染。
老師們專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)了扎染的知識(shí)與技巧后，紛紛躍躍欲試。素凈的白紗在老師們的雙手下會(huì)呈現(xiàn)出怎樣的驚奇變化呢？
老師們運(yùn)用不同的扎染技法使作品呈現(xiàn)出了豐富的形狀。有的呈現(xiàn)水波紋形狀，有的是菱格形狀，有的呈現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)狀，還有的呈現(xiàn)不規(guī)則形狀。扎染作品因不同而美麗。
感受了傳統(tǒng)藝術(shù)之美，老師們?cè)诰o張的生活之余，需要一種原汁原味的“大自然的綠色”，也需要“純粹”的勞動(dòng)體驗(yàn)來(lái)品味幸福、感受快樂(lè)。下午，老師們便進(jìn)入村里的果園采摘橘子。采摘結(jié)束后，老師們便開(kāi)始了明月村“探景”之旅。
至此，工會(huì)活動(dòng)已走到尾聲。老師們帶著自己的“戰(zhàn)利品”踏上了回家的旅程。相信通過(guò)本次活動(dòng)，不僅讓教師們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，豐富了扎染知識(shí)和技能，而且促進(jìn)了教職工之間的交流，加強(qiáng)了教職工間的凝聚力和向心力，讓每個(gè)人在獲得滿滿的幸福感中成為更好的自己。（江蕾）
雙流區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園,工會(huì)活動(dòng),扎染知識(shí)
