新教師是花蕾，是學(xué)校的新鮮血液，他們肩負(fù)著學(xué)校未來教育教學(xué)工作的重任。為了讓新生的花蕾能在明天嬌艷地綻放。10月12日至10月23日，南溪區(qū)鐘靈街小學(xué)舉行了為期兩周的新教師賽課研討活動。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，比賽前每個學(xué)科團(tuán)隊都組織老師和賽課的新教師一起鉆研教材，探討教法，設(shè)計教學(xué)活動。從活動目標(biāo)的設(shè)置、課件制作、教具準(zhǔn)備到活動過程的組織，每個環(huán)節(jié)都精益求精，充分展示了學(xué)校濃濃的教研氛圍。
17位新教師以全新的教學(xué)理念，生動的教學(xué)語言、精美的課件、獨特的教學(xué)設(shè)計，充分、合理地利用多媒體技術(shù)，把一堂堂精彩紛呈的課呈現(xiàn)給師生，彰顯了個人特色，展現(xiàn)了師生風(fēng)采，17堂課精彩紛呈，好評不斷。
各學(xué)科組的老師到比賽現(xiàn)場聽課、觀摩，積極參與評課;評委們更是每節(jié)必聽，認(rèn)真公平地按照評分表的評價要求，結(jié)合教師的實際表現(xiàn)現(xiàn)場打分。
賽課活動后，評委組從目標(biāo)制定、內(nèi)容選擇、教學(xué)形式、活動組織等方面和新教師進(jìn)行了深入探討，針對每一節(jié)課進(jìn)行了自評、互評、評委點評，總結(jié)亮點和不足，共同交流團(tuán)體的智慧與感想，每一位參賽新教師更加清楚地知道了自己在教育理念和教育行為上的亮點與不足，每位教師都受益匪淺，極大地提升了全校教師的教學(xué)和教研水平。
此次賽課的舉行不僅對新教師們是一次錘煉，也為所有觀摩教師提供很好的研討空間和交流平臺;不僅展現(xiàn)了新教師們靚麗的風(fēng)采，更在學(xué)校形成了一種濃厚的教研氛圍。
鐘靈街小學(xué)
