10月20日，四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)江安河分校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：川大附小江安河分校)隆重舉行了“陽(yáng)光校園，健康成長(zhǎng)”武侯區(qū)中小學(xué)生身體健康有效提升研討活動(dòng)。本次活動(dòng)通過(guò)線上直播及線下現(xiàn)場(chǎng)同時(shí)展開(kāi)的形式進(jìn)行。
活動(dòng)首先以四節(jié)體育研究課拉開(kāi)序幕。在鄭宇陽(yáng)老師以《快速跑》為主題的田徑教學(xué)課中，學(xué)生在知識(shí)點(diǎn)方面了解到步頻與步長(zhǎng)是掌握快速跑的重要因素，可以自我提高跑步速度；通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)，學(xué)生的體能得到發(fā)展；通過(guò)快速跑基本動(dòng)作技術(shù)的復(fù)習(xí)，專(zhuān)項(xiàng)跑步技術(shù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，讓學(xué)生跑步專(zhuān)業(yè)技術(shù)得到提高。
陳文亮老師以《一對(duì)一帶球突破》為主題的足球訓(xùn)練課，通過(guò)運(yùn)球熱身、1V1輪轉(zhuǎn)方框、拓展1V1編號(hào)游戲、實(shí)戰(zhàn)演練人盯人比賽四步訓(xùn)練讓學(xué)生提高運(yùn)球、停球能力和利用假動(dòng)作一對(duì)一帶球突破能力的專(zhuān)業(yè)技術(shù)；提高球員步伐的靈活性以及身體控制能力的身體素質(zhì)；從心理素質(zhì)方面提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合理看待成功與失敗。
吳彭老師以《復(fù)習(xí)墊球+移動(dòng)墊球》為主題的排球訓(xùn)練課，通過(guò)滑步、交叉步、跨步、前進(jìn)步的排球?qū)ｍ?xiàng)移動(dòng)步伐練習(xí)，持球原地墊球，移動(dòng)中墊球三步訓(xùn)練鞏固學(xué)生原地墊球、移動(dòng)墊球的專(zhuān)業(yè)技術(shù)；提高學(xué)生靈敏的身體素質(zhì)；從心理素質(zhì)方面培養(yǎng)學(xué)生不怕苦、堅(jiān)持不懈的精神。
肖強(qiáng)老師以《行進(jìn)間運(yùn)球》為主題的籃球訓(xùn)練課通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)熱身練習(xí)、腳步練習(xí)和行進(jìn)間運(yùn)球、運(yùn)球接力、搶球游戲等環(huán)節(jié)鞏固提高行進(jìn)間運(yùn)球能力和控制球能力；發(fā)展靈敏性及對(duì)人球結(jié)合的身體控制能力；心理素質(zhì)方面，學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到提高。
活動(dòng)的第二部分，所有參會(huì)體育老師一起參與“三大球”身體素質(zhì)體驗(yàn)活動(dòng)。
籃球身體素質(zhì)體驗(yàn)活動(dòng)從4個(gè)游戲“無(wú)影手”“摸高比賽”“對(duì)抗練習(xí)”“腳步移動(dòng)比賽”讓老師們體驗(yàn)到，如何在籃球訓(xùn)練中充分結(jié)合器材提升學(xué)生的靈敏素質(zhì)、反應(yīng)速度、下肢爆發(fā)力、跳躍能力。
足球身體素質(zhì)體驗(yàn)活動(dòng)從“急速前行”“足球泡泡龍”“我更準(zhǔn)”3個(gè)游戲?qū)λ俣�、力量、耐力、靈敏等身體素質(zhì)進(jìn)行體驗(yàn)。
排球身體素質(zhì)體驗(yàn)活動(dòng)通過(guò)2個(gè)“排球接力比賽”，1個(gè)“三球不歸一”游戲，從排球技能來(lái)培養(yǎng)上肢力量、速度、靈敏和反應(yīng)能力。
活動(dòng)的第三部分，參會(huì)老師們一起觀看了學(xué)校學(xué)生集體運(yùn)動(dòng)“陽(yáng)光體鍛課”。
川大附小江安河分校的孩子們穿著整齊的服裝，精神飽滿地為大家展示了“調(diào)整隊(duì)形操”、“健康動(dòng)起來(lái)”韻律操和“體適能”身體素質(zhì)操。
第四部分，匯報(bào)與專(zhuān)家指導(dǎo)活動(dòng)在成都市武侯區(qū)教科院體藝所所長(zhǎng)、體育教研員范翔的主持下展開(kāi)。
胡文濤校長(zhǎng)
首先由胡文濤校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)蒞臨學(xué)校參會(huì)和指導(dǎo)的專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)、范翔名師工作室成員們、全區(qū)中小學(xué)體育教師們表示歡迎和感謝。
胡平副校長(zhǎng)
胡平副校長(zhǎng)以“江安娃健體魄強(qiáng)精神”為主題，從學(xué)校頂層設(shè)計(jì)、課程實(shí)施、科研跟進(jìn)等三個(gè)方面介紹學(xué)校的體育工作。
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張?chǎng)┲魅我?ldquo;體教融合全面提升學(xué)生身體健康”為主題，對(duì)學(xué)校如何通過(guò)體教融合提升學(xué)生的身體健康，從數(shù)據(jù)上分析客觀地體現(xiàn)體教融合引導(dǎo)下，學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。
本次活動(dòng)還特別邀請(qǐng)到了田徑、足球、籃球、排球領(lǐng)域的專(zhuān)家以及學(xué)校教學(xué)教研專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo)。四川省田徑學(xué)校葉虎總教練針對(duì)田徑教學(xué)課進(jìn)行了指導(dǎo)，并針對(duì)如何將專(zhuān)業(yè)田徑技能融入到中小學(xué)課堂中給出了建議。
成都體院教育訓(xùn)練一系體育學(xué)教授、四川省排球協(xié)會(huì)科研委員會(huì)主任黃綿成教授對(duì)排球訓(xùn)練課進(jìn)行了評(píng)價(jià)。他從女排精神引領(lǐng)學(xué)生、排球?qū)I(yè)技術(shù)在課堂和訓(xùn)練中的運(yùn)用等方面給予大家指導(dǎo)。
四川省體育職業(yè)學(xué)院籃球運(yùn)動(dòng)管理中心書(shū)記兼副主任王曉亮從體教融合的實(shí)例中，為大家分享了如何將體育專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練隊(duì)融入高等院校，如何做到文化學(xué)習(xí)與體育訓(xùn)練的結(jié)合。
足球?qū)＜覍?duì)足球訓(xùn)練課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)學(xué)校的足球工作開(kāi)展給予了極大的肯定，并對(duì)以后如何將訓(xùn)練與教學(xué)更好結(jié)合給予指導(dǎo)。
最后，四川省教科院體育教研員譚步軍從學(xué)校教育和教研角度進(jìn)行指導(dǎo)。他說(shuō)，學(xué)校體育教學(xué)在遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上，要讓學(xué)生在課堂中學(xué)會(huì)、勤練、常賽。從體教融合的角度，希望老師們?yōu)槌蔀閮?yōu)秀的體育教師和專(zhuān)業(yè)教練員而努力。
川大附小江安河分校通過(guò)體教融合的有效途徑，讓學(xué)生在課堂中學(xué)會(huì)專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)會(huì)自主鍛煉的方法。通過(guò)“分層分項(xiàng)+內(nèi)外一體”的方式，將體育教學(xué)、比賽、訓(xùn)練真正落到實(shí)處，確保學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉，以達(dá)到鍛煉身體的目的。（賴波）
