2020年10月10日下午，成都市青白江區(qū)華嚴小學組文教學課題組全體成員參加了區(qū)研培中心召開的組文課例創(chuàng)編研討活動。
此次研討活動由區(qū)研培中心溫鳳華老師主持，溫老師向老師們講解了組文教學區(qū)域教材編寫的意義深遠，極具開創(chuàng)性。接著，由華嚴小學的8位課題組成員詳細地向老師們解說了自己創(chuàng)編的組文課例。
華嚴小學廖家秀主任基于“移步換景”這一知能點設計了《妙筆寫美景 巧手著奇觀》的組文課例，得到了老師們的一致好評；賴紅霞老師調動多感官帶來《讀想結合秋如畫——邊讀邊想象畫面》的組文課例給大家美的感受，同時也帶來了對于寫景古詩中想象畫面方法的思索；吳婷老師通過有趣的繪本故事創(chuàng)編了《拮幾抹顏色，繪繽紛世界》的組文課例；陳天琦老師巧妙地將“橋”和“過渡句”相結合，設計了《“搭起橋梁”的過渡句》的組文課例；蔣麗老師以有趣的搭救游戲設計了《涼風起兮秋意濃——了解比喻 創(chuàng)用修辭》的組文課例；趙家蓉老師立足于現(xiàn)代短詩的特點和創(chuàng)編，帶來的《品現(xiàn)代詩 頌母愛情》組文課例引發(fā)了大家更多的思考；鄔亞林老師利用三篇有趣的寓言故事設計了《小提示 大作用——對話中的提示語》的組文課例；謝輝老師抓住“細節(jié)描寫”知能點創(chuàng)設了《品味人間最無私的母愛 細節(jié)描寫刻畫人物》的組文課例。精心的設計、精美的課件得到了老師們的肯定。
在研討過程中，溫老師及各校課題組組長對每一位老師創(chuàng)編的課例都進行了評價，也提出了寶貴的意見。此次研討活動使華嚴小學組文教學又邁向了新的階梯。(孫林馨 通訊員 鄔亞林)
華嚴小學,組文教學課題組,區(qū)組文課例研討活動
