為了加強班主任隊伍建設(shè)，提高青年班主任的帶班能力，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用，建設(shè)一支優(yōu)秀的班主任隊伍，溫江區(qū)光華實驗小學(xué)校在開學(xué)初成立了青年班主任成長營，陸續(xù)開發(fā)了青年班主任校本課程。
2020年9月27日下午，在國慶、中秋雙節(jié)來臨之際，學(xué)校為青年班主任營造了輕松愉悅同時專業(yè)知識強的交流互動氛圍，讓青年教師在成長營里向上而生，切實解決在班務(wù)管理中遇到的困難，提升自己的專業(yè)能力。
溫暖有趣的熱身游戲?qū)⒈敬位顒永_了帷幕，輕柔的動作、誠摯的祝福讓大家更能感受到光華實驗小學(xué)這個大家庭的溫暖……
活動伊始，主持人張萍老師巧妙地通過知識競答的游戲?qū)F(xiàn)場氛圍帶動起來。在座的每位老師積極搶答，在游戲中鞏固自己從《一線帶班》中學(xué)到的治班小妙招。由此可見，游戲雖小，但每一個鮮活的事例背后都折射出班主任們的大智慧。
接著，班主任代表武堤老師以《竹杖芒鞋輕勝馬》為主題進行交流。談到管建剛老師所著的《一線帶班》一書，武堤老師概括為兩個詞：心細、創(chuàng)新。武老師結(jié)合該書，從早讀、作業(yè)、書寫、閱讀和作文這五方面給在座的班主任們作了細致的分享交流。
隨后，導(dǎo)師團隊親臨現(xiàn)場。本次受邀的導(dǎo)師分別是曾燕老師和楊映老師，她們針對各年級的典型問題進行解疑答惑。曾艷老師就“如何處理高段學(xué)生情感萌芽”這一話題談到：要尊重孩子，遵循孩子身心發(fā)展的規(guī)律；利用課余時間和孩子們閑聊，發(fā)現(xiàn)問題解決問題；適當進行心理引領(lǐng)，加上專業(yè)知識的介入，讓孩子們對自身有一定的認識；有了正確的認識后，為了化解尷尬，再以學(xué)習(xí)小組為核心，引領(lǐng)孩子們平穩(wěn)進入青春期。
楊映老師從“促進家校合力 為孩子助力”方面和大家互動交流。她結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗，指導(dǎo)老師們要“內(nèi)練本領(lǐng)，外塑形象”；提升自我認識，關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)生；站穩(wěn)立場，擺正角色；與人溝通，時刻保持清醒；為孩子學(xué)習(xí)助力，謀發(fā)展。楊老師的交流有理論指導(dǎo)的高度，又有實操案例的分析，老師們紛紛表示受益匪淺。
最后，鄧梅校長作總結(jié)，成長營的目標就是讓青年班主任變得更專業(yè)、成長更快、收獲更多職業(yè)幸福感。成長其實很簡單，潛心學(xué)習(xí)，用心實踐，堅持做下去，每天成長一點點，那成長營便會步步為營。幸福其實很簡單，善于發(fā)現(xiàn)身邊的小確幸，努力讓自己每天幸福一點點。通過本次活動，參會的青年班主任從中學(xué)到了很多方法和先進的班級管理經(jīng)驗，提高了班主任管理班級的能力和水平。大家紛紛表示，在接下來的教育教學(xué)工作中，一定把本次培訓(xùn)學(xué)到的經(jīng)驗與方法，有效運用到實踐中去。
“紅旗招展，展現(xiàn)光輝歷程；歲月如歌，歌頌豐功偉績。”全體教師歌唱《今天是你的生日》，祝祖國母親生日快樂。愿祖國母親繁榮昌盛，明天更好！（張紅 通訊員 甘立霞 張萍）
光華實小,迎中秋,慶國慶,青年班主任成長營活動
