為了進(jìn)一步提升班主任和副班主任教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展，9月28日下午，成都高新區(qū)新光小學(xué)開(kāi)展了第二期班主任培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)特邀四川省教育科學(xué)研究院德育教研員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)校外教育分會(huì)理事李淑英老師為大家?guī)?lái)《班主任專業(yè)成長(zhǎng)的思考》專題講座。
李淑英老師圍繞三個(gè)方面與老師們進(jìn)行交流：1、班主任工作為什要專業(yè)化？2、本能與專業(yè)；3、對(duì)若干問(wèn)題的思考。李老師的講話深入淺出，案例生動(dòng)有趣，讓老師們更加明確了班主任的角色是班級(jí)管理的建設(shè)者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是學(xué)生的人生導(dǎo)師。李老師還強(qiáng)調(diào)，“老師們要從經(jīng)驗(yàn)型的教師向理論型教師發(fā)展，只有理論才能引導(dǎo)我們獲得柳暗花明又一村的感覺(jué)……”最后，李老師總結(jié)到，“一個(gè)優(yōu)秀的班主任必須具備三點(diǎn)：1、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)；2、與學(xué)生、家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系；3、讓所有的人都知道班級(jí)的發(fā)展目標(biāo)和愿景。”
培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但本次講座為班主任指明了專業(yè)發(fā)展的方向。讓教師們?cè)趯＜业囊I(lǐng)下，向著班主任專業(yè)發(fā)展的方向乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！(黃小林 通訊員 萬(wàn)麗君)
專家引領(lǐng),助專業(yè)成長(zhǎng),高新區(qū)新光小學(xué),第二期班主任培訓(xùn)活動(dòng)
